由于我国经济迅速发展，城市与农村的差距越来越大，许多农村青壮年由农村流向了城市去寻求发展机会。随着农村劳动力的大量流出，这些农民工子女（随迁儿童和留守儿童）在接受教育方面的问题也愈加突出。受教育权是国际公认的基本人权，我国宪法把受教育权规定为公民的一项基本权利，在我国其他单行法律中还规定了我国公民受教育权的保障与实施等问题。能否接受教育关系到一个人的终生发展，发展教育更是一个国家与社会的责任与义务。因为农民工子女受教育问题不仅影响农民工子女个体的成长和发展，也会通过农民工家庭进而影响国家的发展与社会的和谐，所以农民工子女受教育的问题是需要亟待解决的。本文首先阐述了受教育权和农民工子女受教育权的基本理论，之后又从我国相关法律中找到了我国农民工子女接受教育的法律依据，并在此基础上研究了现实生活中农民工随迁子女和农民工留守子女在接受教育方面的现状及存在的主要问题，进而剖析农民工子女受教育权存在问题的原因，最后从法律层面、制度层面、农民工子女自身角度以及社会因素等其他方面提出了几点建议，以期能为农民工子女受教育权问题的解决有所帮助。