【摘 要】
:
在实施新课程标准背景下,让学生学会学习,培养学生自主探究、合作的学习能力和创新精神,已成为思想政治课教学的重要任务。案例教学法是新课程中比较适用于思想政治课教学的
论文部分内容阅读
在实施新课程标准背景下,让学生学会学习,培养学生自主探究、合作的学习能力和创新精神,已成为思想政治课教学的重要任务。案例教学法是新课程中比较适用于思想政治课教学的一种教学方法。本文从案例、案例教学法的内涵入手,深入分析了案例教学法与传统教学法的差异,在此基础上进一步探讨了在思想政治课教学中应用案例教学法应注意的事项以及实施的意义,并就如何运用案例教学法引导学生自主探究性学习等方面做一点浅显的探讨,旨在更好地贯彻思想政治学科新课程标准中提出的理念和要求,推动学科教学的深入发展。
其他文献
一、我国数学教学现状存在的问题1.教师缺乏问题教学意识,无法走出传统的讲授式教学模式。2.教师有一定的问题意识,但提出的问题质量不高、结构单一,提问只流于形式,抑制了学生思维
目的:探讨炎症因子白介素(IL)-1β外膜介导小型猪冠状动脉粥样硬化病变及其可能机制。方法:小型雄性家猪16只随机分为2组,开胸手术分离冠状动脉左前降支和回旋支近端,对照组(
<正>自1993年以来,笔者运用蜈蚣鸡蛋食疗治疗颈部慢性淋巴结炎性肿块60例,取效满意,现小结如下:[临床资料]本组60例,男21例,女39例;年龄最大42岁,最小4岁;病程最长11年,最短
21世纪学校教育、教学走向全面信息化,教与学的方式随之发生改变,新的学习方式层出不穷,信息技术与学科课程的整合,是促进学生全面发展的有效途径之一。整合就是在教与学过程
战争发展的历史和实践证明,不同的战争形态和不同的作战样式对军事人才有着不同的需求。信息化条件下交战双方突出表现为各作战单元综合集成基础上的体系与体系的对抗,战争的
本人通过对幼儿家长、老师及相关工作者进行一些关于当下幼儿美术教育现状进行一些分析与探讨,在探讨的过程中对幼儿美术教育发现了一些问题,一、当下国内幼儿美术教学方法模
最近修订的《义务教育数学课程标准》中强调在传统的双基的基础上又加上了数学的基本思想和基本活动经验,成为了四基。这就说明数学是人类的一种文化,它的内容、思想、方法和
文章以真实案例为切入点,以我国的相关规定为基础,通过比较法及规范分析法探讨了空白背书票据本身的效力,得出我国应在《票据法》中承认空白背书的效力。对于空白补充权问题,
采用CFD软件CFX模拟了风对桥梁的静力作用,计算了广州白沙河大桥拱肋断面和主梁断面?3o、0o和+3o风攻角情况下的静力三分力系数,并与风洞试验数据进行了比较。结果表明:用CFX
本文以知识建构理论为依据,在《人力资源管理》资源共享课程平台支持下,以《员工招聘与甄别》课为案例,呈现了一个突出教师为主导、学生为主体基于问题探究的教学全过程。提