青少年是祖国未来的建设者和接班人,是国家和民族发展的希望。他们的健康发展与否不仅影响和制约着其科学文化素质的发展,而且深刻影响着中华民族的精神面貌,关系到我国社会主义现代化建设战略目标能否实现,关系到党和国家的长治久安。青少年的成长发展与社会环境状况息息相关。近来年,我国社会经济不断繁荣发展,社会进步带来的新思想新观念在丰富青少年的精神世界的同时,也带来了一些负面影响和消极因素,对青少年的健康发展产生了不容忽视的影响,青少年的健康发展面临严峻威胁和挑战。而青少年时期是个人成长发展的关键时期,世界观、人生观和价值观逐渐形成,在生理、心理上不断走向成熟的同时,也正处于辨别能力、自控能力相对薄弱时期,容易受到外界的影响。因此,创造良好的社会环境,促进青少年健康成长是社会各界共同关注的一个重大课题。从县域社会环境入手,系统地分析和研究其中存在的问题并提出相应的解决途径,这必然为加强和改进县域社会环境视野下青少年的健康发展工作提供积极的理论参考。基于此,本论文以和县地区为视角,研究当下社会环境与青少年健康发展之间的关系,努力发现社会环境中存在的问题,并提出家庭环境、学校环境、社区环境和信息文化环境应相互配合,形成合力,共同促进青少年的健康发展。本文主要分为三个部分：第一部分,相关概念分析。具体阐释了社会环境与青少年健康发展的概念及互动关系,这是本文的理论基础部分。首先对社会环境、青少年以及青少年健康发展这三个概念进行界定,然后从社会环境的四个方面：家庭环境,学校环境,社区环境以及信息文化环境分别分析与青少年健康发展之间的互动关系,从而更好地研究社会环境与青少年健康发展的关系。第二部分,结合在和县当地的实际调查研究和走访,分析和县青少年健康发展的社会环境的主流现状及其存在的主要问题,这是全文的中心内容。和县地区青少年发展现状的主流是健康的,但也从调查问卷中发现了家庭环境、学校环境、社区环境以及信息文化环境中存在着一些不容忽视的问题。第三部分,提出解决当前和县影响青少年健康发展的社会环境方面所存在的问题对策,这是全文的最终归宿。首先在家庭环境方面,家长要努力提高自身素质,更新教育观念；改进教育方法,营造温馨的家庭氛围。其次在学校教育方面,学校应转变教学观念,加强教学改革,对青少年进行素质教育,以促进学生德性和行为习惯的良好发展。再次要重视社区建设,优化社区教育环境,为青少年的健康成长营造良好的社区环境。最后提出要加强网络、出版、影视等传媒领域的管理,创设一种健康、积极、向上的信息文化环境。