随着我国改革开放的日益发展,经济建设取得了伟大成就,政治改革和文化建设也取得了相应的巨大进展,但是,国民整体素质依然有待提高。因此,义务教育的发展成为国计民生中的重大问题,也是我国目前和今后一段时期工作中的最重要的问题。在义务教育的问题中,经费问题依然是制约义务教育向更高质量和层次发展主要障碍,成为我国教育改革中的结症之一,亟待寻求新的思路获得方法上的突破。本研究综合运用历史研究法、文献研究法和比较研究法,分五部分通过对民国时期义务教育发展概况、民国时期义务教育经费概观、经费筹措原则及特征、经费筹措经验及对当今义务教育经费筹措的启示进行全面、深刻、细致地梳理、分析和研究,总结其对当今义务教育开展和改进的现实意义。第一部分从民国初期义务教育、北洋政府时期义务教育、国民政府时期义务教育三个阶段入手,全面的总结了民国时期义务教育的发展概况。第二部分从各级财政投入和义务教育经费面临困境两方面来展示民国时期义务教育经费概观。第三部分通过对史实分析,阐述民国时期义务教育经费筹措原则及其特征。第四部分从教育经费专门化、教育经费法制化、教育经费投资主体多元化三方面,总结民国时期义务教育经费筹措经验。第五部分以史为鉴,结合当今现实阐述民国时期义务教育经费筹措对当今义务教育经费筹措的启示。为解决当今义务教育经费筹措中主要存在的问题,寻求历史依据,提供历史借鉴,期望对我国今后义务教育经费筹措有所裨益。