蒋韵是山西当代知名女作家，是国家一级作家。自1979年创作至今已发表了三百多万字，共出版了9部长篇小说、10部中短篇小说集和2部散文集，其作品先后获北京文学、上海文学、山西文学、赵树理文学、鲁迅文学奖，而对其作品的关注与研究和作者的成就不成正比，可以说蒋韵的成就远在她的名声之上。作者以缓慢的速度构架着自己的文学大厦，用凝练的文字建构着自己的文学作品，用非凡的主题支撑着自己的文学内涵，用娴熟的技巧组建着自己的文学框架。细读蒋韵的小说不难发现儿童在蒋韵小说中有着不可忽视的地位，她的每部作品都有儿童的身影，儿童在蒋韵小说中不仅扮演着故事的参与者融入到故事的发展中，而且充当着故事的叙述者参与到故事的讲述中，这样儿童就有两种身份：参与者与叙述者。本论文借鉴他人研究成果的基础上，采用文本细读的方式，以蒋韵的长篇小说为主要研究对象，对小说中的儿童叙述与儿童形象探究。论文分为三部分：引言部分对蒋韵小说总体的概括与介绍，指出论文的主要核心内容与研究价值。正文部分分为三个章节，第一章对蒋韵及其创作情况的介绍，并对蒋韵研究现状的归纳与总结；第二章对蒋韵小说中儿童叙述的细究，儿童在小说中有一定的话语权，作者将儿童放置在“文革”时期，通过第一人称与第三人称儿童叙述将形形色色的人物与社会现状讲述给读者，增添了故事的真实性；第三章通过对“文革”时期与八十年代中的儿童形象进行分析，指出蒋韵笔下的儿童所承载的主题，并从死亡角度来分析儿童的悲剧性根源。结语部分，笔者对蒋韵小说中的儿童叙述与其笔下儿童形象的宏观把握。