论文着眼于我国工科院校的本科生培养，对国内外高教理论界和部分高校已有的一些理论探索和教改实践进行了初步总结，并且进行了比较系统的思考，完成了适合我国国情的工科院校本科人才培养模式的构建，以满足知识经济对创新型人才的需求。 该文首先综合分析了美国、德国等国家对重建高等理工教育的反思和展望。在此基础上，以美、德、法、日等国的改革实践加以分析论证；然后，从分析我国传统工科院校人才培养模式的现状和存在的问题入手，通过对我国部分高校改革思路和举措的论述，同时借鉴国外工科院校的成功经验，形成了自己对我国工科院校培养创新型人才的培养模式的是构建思路。提出知识经济背景下我国工科院校的人才培养模式为“口径较宽、基础较厚、能力很强、素质很高”。基于这一模式，从教学计划、教学管理制度、校园文化建设三个方面提出了工科院校人才培养模式的改革举措。