随着社会发展的需要，高校体育教育专业教育改革的不断深入，篮球裁判知识与技能的教学作为篮球专选课的教学内容之一，也逐渐被纳入篮球教学改革的议事日程。多年来，山东省高校体育教育专业篮球专选教学多集中在技术与战术方面，忽视了对学生篮球裁判知识与技能的培养。高校作为我国篮球裁判培养的重要场所，对我国篮球裁判发展上起着至关重要的作用。因此高校在教学内容安排及侧重点上本着以人为本和与时俱进的观念，注重对学生篮球裁判知识与技能的培养，提高对篮球裁判教学的重视程度，为社会培养合格全面的体育人才。本文选取了山东师范大学、山东体育学院、曲阜师范大学、聊城大学、临沂大学、滨州学院等16所开设有体育教育专业的高校为研究对象，对16所高校篮球裁判员的培养现状、增加篮球裁判课程的必要性及可行性、裁判课程的实施构想进行了详细的分析与研究。发现了16所高校在篮球裁判知识与技能培养方面存在的问题，并以增加篮球裁判教学课时为出发点提出了相应的对策。通过调查发现山东省高校体育教育专业篮球专选裁判员教学存在的问题主要体现在一下几方面：（1）在教学目标上忽视了对裁判知识与技能的培养，从而不能满足学生自身和社会的需要。(2)裁判教学课时安排过少，没有一所高校开设篮球裁判选修课，不能使学生系统、完整的掌握裁判知识与技能。无法达到国家一专多能的培养要求。（3）教师对裁判教学的重视程度不够，在山东省高校体育教育专业篮球教师裁判水平能够满足教学的需要条件下，教师教学过于侧重篮球技战术，忽视裁判知识与技能的教学。（4）山东省体育教学专业篮球专选的学生篮球裁判知识与技能掌握情况不乐观。大部分学生在都存在的普遍问题有对规则和裁判法掌握不全面，实践能力不足等问题。本文结合山东省体育教育专业篮球裁判培养现状的分析，提出了增加篮球裁判教学课时的必要性及可行性。必要性主要体现在（1）素质教育的需求，篮球裁判知识与技能的学习可以培养学生组织管理、人际交往能力、协调能力、团队合作能力。（2）学生自身的需求，只有将学生的切实需求和发展需要考虑在内，才能使教育的最终目的得以明确，使教育的发展并非只是纸上谈兵，而是切实有效的为学生的发展服务（3）贯彻全民健身计划，推动基层篮球运动开展的需要，山东省高校体育教育专业篮球专选的学生就业后大多都分配到基层工作，把握住这个资源可为我国基层篮球运动的健康发展提供支持（4）培养我国篮球裁判后备人才的需要，在高校培养一批具有高业务水平的人才从事篮球运动的裁判工作，是对我国裁判队伍的有效补充。（5）我国CBA裁判员职业化的需要。对增加裁判教学课时的可行性主要从（1）体育教学专业篮球专选课开课时间、学时及学分的调查与分配进行研究。（2）增加篮球裁判教学课时的教师资源优势方面进行了研究，得出结论为教师资源能够满足增加篮球裁判教学课时。（3）教材方面，教材内容丰富，能够为增加篮球裁判教学课时提供帮助。（4）篮球裁判教学可采取多媒体教学模式，通过多媒体教学方法，可以在有效的课时范围内，更高效、直观的向学生传递篮球裁判知识与技能。本文阐述了山东省高校体育教育专业篮球专选增加裁判教学课时的实施构想，主要从教学内容和裁判教学的建议与安排两方面进行了相关探讨和研究。教学内容包括篮球规则的演变与发展，篮球竞赛的组织与编排，比赛场地、器材与设备，裁判员的职责与工作程序等。教学建议与安排主要包括裁判教学场所、类型、方法及建议课时安排。