随着我国信息化建设的不断发展，信息技术已广泛应用于中职教育各个领域。目前，我国在职业教育信息化建设方面投入很大，中职学校的信息化经过多年的建设，已经建立了较为完善的校园网络硬件及支撑环境，校内各部门也建立了相关的应用系统，包括OA系统、学生信息管理系统、教务管理信息系统等。这些应用系统的应用为中职学校的教学、科研、管理和生活服务发挥了重要的作用。中职学校现有管理信息系统之间的数据没有存在必然的联系，它们之间就形成的信息孤岛和应用孤岛，这就对学校的教学、科研、管理和生活服务等带来挑战。因此现阶段中职学校数字化校园建设的内容主要是建设数字化校园支撑系统，集成和升级学校原有的部分应用系统，基于支撑系统开发新的应用系统等，形成核心数据之间的共享及交换，消除信息孤岛和应用孤岛，实现部门间流程通畅，为师生提供高效、便捷、丰富的一站式信息服务。本文首先利用SOA构架对中职学校数字化校园的建设进行分析，并运用系统科学的相关理论设计出基于SOA的中职学校数字化校园模型，该模型具有整体性、层次性、综合性、关联性和功能性的特征。通过分析该模型，主要建设数字化校园支撑系统，这个大系统由统一信息门户系统、统一身份认证系统和数据共享平台三个子系统组成，各子系统既相互独立又相互联系，并运用支撑系统整合和集成学校的其他应用系统。系统各个功能模块的实现和系统部署采用Eclipse作为开发工具，利用Webservice和SSH框架技术进行开发，运用Tomcat作为中间件服务器，使用SQL Server2008作为系统数据库。本系统符合中职学校数字化校园的需要，提高了信息共享，降低学校的教学管理的工作量和节省时间，同时也方便学生的自主学习。论文最后还对本系统优缺点进行总结，指出许多需要改进的地方，并提出了改进方案以及研究设计的收获心得。