【摘 要】
：
在科技飞速发展、社会全面进步的今天,成人通识品质和创造能力的培养问题日益突出,传统的成人高等教育面临挑战.该文第一部分回顾了通识教育的发展,界定了通识教育的内涵,指
论文部分内容阅读
在科技飞速发展、社会全面进步的今天,成人通识品质和创造能力的培养问题日益突出,传统的成人高等教育面临挑战.该文第一部分回顾了通识教育的发展,界定了通识教育的内涵,指出了现代科技条件下通识教育的发展趋势.第二部分主要阐述了成人高教中开展通识教育的必要性,包括成人高教自身存在的问题,科技、社会经济对成人教育的影响.第三部分探讨了实施通识教育的模式,旨在揭示成人通识教育原目的,分析开展通识教育的原则.
其他文献
该文在对辍学问题进行一般性研究的基础由,着重剖析了通过科学教育使贫困地区儿童靠个人劳动收入完成6-9年基础教育的《彩虹方案》,旨在探讨贫困地区儿童辍学问题的 对策.论
该文试图阐明师生交往关系的含义与意义,分析师生交往关系存在的问题及原因,提出建立合理师生交往关系的对策和建议.第一部分在将师生交往关系与师生工作关系进行比较的基础
该文采取PM问卷法和访谈法对乡镇企业厂长、经理领导行为进行调查.结果表明:1 、乡镇企业厂长、经理同乡镇党政领导在领导在领导行为上存在显著差异.乡镇企业厂长、经理P因素
夸美纽斯说过：“兴趣是创造一个欢乐和光明的教育环境的主要途径之一。”兴趣是学习的基础，也是学习的动力，更是最好的老师。体育教学必须从激发学习兴趣，学习情感人手，使学生由机械学习转为创造、主动学习。如何激发学生的体育兴趣，结合教学实践谈几点体会： 一、精彩导入。激发学习兴趣 “良好的开端是成功的一半。”精彩的课堂导入，不仅能很快地集中学生的注意力，而且能很好地激发学生的课堂兴趣。传统的队列队形、
中国是一个农业大国，大多数的人都生活在农村。十六届五中全会制定了建设社会主义新农村的总体目标，按照“生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的要求，推进农村