【摘 要】
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目的：
研究普罗布考对APP/PS1双转基因模型小鼠学习记忆能力、抗氧化能力及脑内海马区、皮层区域老年斑的影响。
方法：
采用APP/PS1双转基因模型小鼠20只，随机分
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目的：
研究普罗布考对APP/PS1双转基因模型小鼠学习记忆能力、抗氧化能力及脑内海马区、皮层区域老年斑的影响。
方法：
采用APP/PS1双转基因模型小鼠20只，随机分为:AD(Alzheimerdisease)模型组（10只）和应用普罗布考治疗的实验组(10只)，再取同龄野生型C57bL/6小鼠10只，作为正常对照组。用Morris水迷宫实验观察小鼠学习记忆能力的改变，利用酶联免疫吸附法(Elisa)分别检测小鼠海马组织内SOD活性、MDA含量、Aβ1-42和Aβ1-40含量的变化，采用免疫组织化学方法测定小鼠脑内海马区和皮层区Aβ表达的变化。
结果：
1、Morris水迷宫实验显示，AD模型组小鼠较正常对照组逃避潜伏期明显延长，穿台次数显著减少(P＜0.05);与AD模型组相比，实验组小鼠逃避潜伏期明显缩短，穿台次数大幅增加（P＜0.05）。
2、Elisa结果表明，AD模型组小鼠较正常对照组脑内SOD活性降低，MDA含量、Aβ1-42和Aβ1-40含量明显增多(P＜0.05);与AD模型组比较，实验组小鼠脑内SOD活性显著升高，MDA含量、Aβ1-42和Aβ1-40含量则明显减少(P＜0.05)。
3、免疫组化结果发现，正常对照组小鼠脑内未见老年斑形成，实验组小鼠脑内海马区和皮层区老年斑生成较AD模型组减少(P＜0.05)。
结论：
普罗布考可能通过抗氧化机制提高AD小鼠的学习记忆能力，并减少老年斑的形成。
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