高等职业院校是我国高等教育中不可或缺的重要组成部分,根据国外成功的职业教学模式经验可以看出,校企合作的是高等职业教育的重要教学模式之一,但如今我国高等职业院校中校企合作的教学模式开展的并不顺利,从而使一些高等职业院校把教育重心朝着普通教育的方向倾斜,这导致原本普通教育与高等职业教育并行发展的方向逐渐改变为两者相互竞争的方向,高等职业教育在与普通高等教育的竞争中越发弱势,吸引力也逐步下降。随着社会经济不断的发展,社会分工会更加精细,一线职业技能人才需求将大幅增长,但如今高等职业院校培养出的人才已不足以满足社会需求,要改变当前的现状,转变当前高等职业院校教学思路,提高高等职业院校吸引力将会非常重要。本文在学习研究国内外关于高等职业教育吸引力方面的文献的基础上,进行理论研究,把影响高等职业教育吸引力的因素分为学校自身发展因素(内部因素)和影响人们对高等职业教育信息的因素(外部因素),通过两方面因素,研究设计了三份调查问卷,分别针对江西省九江地区的普通群众、学生和教师,以调查的结果作为实际调查数据。通过实际分析调查数据,了解到江西省九江地区的影响高等职业院校的吸引力由学校对潜在生源的吸引力、学生的凝聚力、学校的向心力的内部因素和对社会文化和思想所影响、群众对“大城市”的追求、学校的排名与名气方面影响的外部因素所决定,这些因素使江西省九江地区高等职业院校的教师与学生“满意度”较低,高等职业院校的社会地位较低,快速的经济发展与人才不足的矛盾逐渐突显等问题日益明显。通过实际分析调查数据与理论研究相结合,发现高等职业院校普遍存在观念层面地位低,制度层面边缘化,经济层面收益低等的问题,根据分析出的问题,提出在内部因素中,要加强师资力量,提高教学质量和加强产教结合,提升服务形象;在外部因素中要从经济、政策、文化出帮助扶持高等职业教育,试图从这两方面的对策中,解决当前高等职业教育吸引力低的问题。