在信息时代,信息化建设水平的高低已成为衡量一个国家、地区发展程度的重要指标。在教育领域,教育信息化已是推动教育改革和创新的重要力量,为变革传统教育、培养创新型人才创造了新的机遇。教育管理信息化是教育信息化的基础,而教育科研管理的信息化又是教育管理信息化的重要组成部分,是提高教科研信息管理质量、降低管理成本并取得最优化效益的有效途径。将信息化管理技术应用于教科研管理工作中,能够使教育科研部门将工作重心由基础业务的管理转向科研规划、成果推广等工作上,进而提高科研过程的质量和效率。本文在充分了解国内省级教科研管理现状的基础上,对传统教育科研课题管理方式和存在问题进行了分析。依据陕西省教科所科研管理部门的实际需要,归纳、理清了适合陕西省本土化的教育科研课题管理流程,并围绕课题研究的整个生命周期,设计、开发了陕西省教科研课题管理系统,实现了教科研课题管理的网络化和信息化。本文所做的具体工作包括：首先,对历年来陕西省教科所科研管理部门开展课题管理工作的业务流程进行了调研,形成了较为详尽的系统需求分析,包括系统的总体建设目标、业务流程、功能性需求和非功能性需求等,以用例图的形式呈现了不同角色用户及其操作的关系,在此基础上构建了课题管理系统的功能结构模型。其次,对系统中的各个模块进行了详细的设计,包括各环节的功能描述以及程序流程图的设计,同时选用SQL Server 2012作为数据库管理系统,对数据库进行了需求分析,并对其概念结构、逻辑结构以及物理结构进行了设计。最后,利用ASP.NET技术,基于MVC三层设计模式,对系统进行开发,开发初步完成后,按照软件测试的基本流程,对系统的界面、功能、性能及安全性进行了测试及完善,最终实现了系统的各项功能。系统的功能涵盖了课题管理的各项基本业务活动,包括课题通知的发布、课题的在线申报、专家立项评审、研究过程中材料的分类提交、结题申报、专家结题评审以及课题成果的查阅等,实现了课题从申报到结题全过程的在线管理,其中课题申报和分级、分阶段审核为主要的业务模块。在研究的最后部分,对本系统的设计及实现过程进行了总结,指出了系统存在的不足之处,以期今后进行不断的更新与改善。该系统的设计与实现,使得陕西省教科所科研管理部门实现教科研课题的信息化管理成为了可能,为省级教科研管理的信息化建设提供了一定的参考。