二十一世纪是信息时代,随着计算机技术、通信技术、网络技术的飞速发展,信息也在飞速的产生和增长,面对这些海量的信息,如何快速准确地获得有价值的信息和知识变得愈加困难,因此,培养大学生的信息素质,教会他们信息资源知识、信息意识和道德已经成为高校图书馆的重要研究课题。随着计算机网络技术的发展,信息素质教育的开展形式也从过去的传统课堂教学、讲座培训发展到了网络信息素质教育。国内高校图书馆网络信息素质教育研究开始于20世纪80年代,现在它已经成为高校图书馆的一个重要研究课题,目前网络信息素质教育虽然有一定的理论基础和实践,但还没有成型的理论和方法,需要进一步的研究和深入探讨。论文在研究了相关的研究方案基础上提出了本系统平台的设计方案。论文的主要工作包括：(1)主要调查和研究了国内外信息素质教育和网络信息素质教育的研究现状和发展趋势,然后根据调查结果进行分析和研究论文的研究内容和目标。(2)对网络信息素质教育的基本理论做了详细阐述,并且介绍网络信息素质教育的内涵、类型、形式和特点。(3)对高校图书馆网络信息素质教育平台进行分析,主要是对该平台的应用环境及可行性进行分析、研究。(4)对高校图书馆网络信息素质教育平台进行设计研究,并详细阐述了平台中的各个模块的实现过程。(5)对校图书馆网络信息素质教育平台进行构建,并详细介绍了平台中有特色的模块。(6)总结本平台研究中的不足之处以及指出后续的研究方向。