【摘 要】
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青春片起源于美国,并且有着长足的发展,1990年代中期以前美国青春片多是表现“青春残酷物语”,背负着过多的政治枷锁与成人色彩,而之后的美国青春片打破了往日青春片“颓废、
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青春片起源于美国,并且有着长足的发展,1990年代中期以前美国青春片多是表现“青春残酷物语”,背负着过多的政治枷锁与成人色彩,而之后的美国青春片打破了往日青春片“颓废、忧伤、灰暗”的影像枷锁,实现了青春片的暴力性、工具性主题向轻松化、娱乐化的回归,90年代中期以后,以青少年的校园生活为主要表现对象的青春片达到创作的高峰,形成了校园青春片这一亚类型片种,并且发展日益成熟,形成了自己独特的叙事系统与类型特征。论文以1990年代中期以来美国校园青春片为研究对象,运用叙事学、类型学等相关理论在对其发展流变梳理的基础之上,探寻其模式化的情节叙事、类型化的人物形象、青春欢快的视听符号;继而分析其独特的叙事母题、个性化的人物对白与情节化的音乐元素,最后总结美国校园青春片在市场与文化上取得双赢的策略以及给予我国校园青春片的发展启示。
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