我国第三部门在筹资中同政府互补合作关系研究

来源 :电子科技大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:the4eye
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
做为社会领域的一个重要组成部分,第三部门从诞生之日起就发挥着其不可或缺的作用。其所具有的公益性、非营利性等特征很好的弥补了“政府失灵”和“市场失灵”所带来的一系列不良影响。但是第三部门功能的发挥还必须依靠于充实的资金做为基础,然而我国的第三部门却陷入了资金的瓶颈,阻碍了它们的正常发展。通过深入的分析发现,第三部门同政府的关系处理不当成为影响其筹集资金的一个重要因素。于是本文尝试从这一点入手,通过对我国第三部门在筹资中与政府的关系进行分析,提出第三部门在筹资中与政府建立互补合作的关系,并对这种互补合作关系进行深入分析,以期解决第三部门资金筹集的问题,使其更好的发展。本文主要分为六个部分,第一部分首先指出,第三部门在当今社会发挥着日益重要的作用,但是资金上的不足却制约了其功能的发展,然后指出第三部门在筹资中同政府关系处理不当成为筹资困难的一个重要影响因素,通过对文献的梳理发现这一点并没有引起学者们的重视,这也就为本文的研究提供了大量空间。接下来第二章主要介绍了本文在研究中所用到的相关理论,通过理论的研究为文章的研究打下了扎实的理论基础。然后第三章对国外第三部门在筹资中同政府关系的现状进行了分析,接着第四章通过对我国第三部门在筹资中同政府的从属关系的现状描述后对形成这种关系的原因进行了深入的分析,最后指出现有的关系具有一定的局限性同时平等伙伴关系建立确有困难,所以此时就需要引入一种新的关系来解决当前我国第三部门在筹资困难的问题。然后第五章就对我国第三部门在筹资中同政府互补合作关系进行了深入的分析,从概念到特征再到形式进行了深刻的阐述。最后第六章对如何实现我国第三部门在筹资中同政府建立这种互补合作关系进行了分析,一方面政府要发挥主动作用为这种关系的实现创造条件,另一方面第三部门也要积极响应为实现这种关系奠定基础,在解决自身资金困境的同时帮助政府实现职能转变,真正做到互补合作。本文以期通过这种互补合作关系的建立,为第三部门走出资金的瓶颈提供参考信息。
其他文献
在初中数学教学中,我们会遇到这样的学生:他们缺乏独立性、自信心,学习没有目标,死记硬背,不求甚解,或干脆放弃不学,自暴自弃.久而久之,对于学习,他们先是厌倦,而后放弃,这就
海洋作为生命的摇篮,为人类提供了丰富的资源和必要的生存环境。然而,其自身的状况却在人类开发和利用的过程中日益恶化。海洋环境遭到破坏,海洋生态系统失衡,海洋环境问题已成为
基于新课程改革,教育背景下,高中英语教学面临着前所未有的发展机遇,英语教师在新课改背景下,必须要改变传统的教学方式,寻求新的教学路径,进一步加强英语教学指导教育.英语
培养孩子的良好行为习惯是每位教师的首要任务.但要纠正一种坏习惯比培养一种好习惯更难.让孩子认识到坏习惯对学习的影响,找到养成坏习惯的原因,对症下药.培养孩子良好的习
我国城乡还存在差异,农村经济、信息技术等方面的发展远远落后于城镇.这就使生活在农村的孩子生活阅历狭窄,思想不够开化,胆小,学说外国语言总是扭扭捏捏,羞羞答答.乡村小学
绩效评价是绩效预算实施的主要工具,也是其中的一个程序。而绩效评价又可以分为财政支出项目绩效评价、部门绩效评价和政府绩效评价三类,它们分别是绩效预算发展的三个阶段。目
学位
农村小学语文教学在《新课标》的指引下,将综合性学习作为重要突破方向,以求全面提高学生综合素质.在这一学习过程中,学生的主体作用是最为主要的.文章首先探明发挥学生主体
化学的学科属性决定了其对于学生实验能力的高要求,而农村地区实验设施短缺、学生内心胆怯、传统教学模式的桎梏等原因,农村学生化学实验能力与城市学生相比较为薄弱.本文从
摘 要 对于语文教学来说,作文教学是很重要的一部分。写作能力的提升可以促进学生对语文整体的学习,培养学生对语言的应用能力。因此,我们在课堂教学的过程中,应该运用科学有效的教学方式,多角度提高学生的写作水平,进而不断提高学生对语言的掌握能力。本文主要从注重日记积累、增加语言训练、开展阅读活动三个方面对小学语文高年级作文新思路进行探究。  关键词 小学语文;作文;写作素材;表达能力  中图分类号:G3
近日,厦门蓝海天院士专家工作站揭牌仪式在集美区举行.中国工程院金翔龙院士,厦门市委组织部、市科协、市科技局、市海洋发展局、集美大学等相关单位代表出席揭牌仪式.rn作为
期刊