演讲是一种重要的、普遍的社会实践活动。在特定的语境中,演讲者面对广大听众发表意见、抒发情感、启迪和感染听众,以求达到最佳效果并实现其目的。由于演讲在西方社会生活中的重要作用以及美国总统的选举方式,致使每一届的美国总统几乎都擅长演讲。总统们懂得如何运用演讲这一特殊的宣传方式,达到与听众建立良好的关系、宣传政治观点和主张的目的。因为美国总统在中国大学的演讲具有鲜明的政治色彩和丰富的礼貌言语,所以本文选取了四篇美国总统在中国大学的演讲作为语料,在礼貌理论的基础上,在语境知识的辅助下,对演讲中的礼貌现象进行了语用分析。礼貌是人们日常生活中具有道德和伦理意义的一项行为准则,它包括人们为维持和谐的人际关系所做出的种种努力。国内外的许多专家和学者从不同的角度对礼貌现象进行了研究。例如,格莱斯的合作原则,拉可夫的礼貌准则,布朗和莱文森的面子理论,利奇的礼貌原则,以及中国学者顾曰国和徐盛桓的礼貌理论。在利奇、徐盛桓以及王建华等多位学者研究的基础上,本文对利奇所提出的礼貌原则中的各准则进行了重新归类。同时指出,礼貌作为一种有效的交际工具,与语境密切相关。语境因素,例如交际的主题、参与者的相互关系,解释和限定了我们在特定的场合下如何使用语言才是礼貌的。在本文中,语境知识的引入能够弥补礼貌原则对于语境因素考量的不足,提高了礼貌原则的解释力。本文运用礼貌原则和语境知识分析了美国总统在中国大学的演讲中的礼貌现象。全文共分为五个部分。第一部分简要的介绍了本文研究的意义,公共政治演讲准则以及语料收集情况。第二部分系统全面地介绍了国内外礼貌研究成果,提出了本文研究的理论框架。第三部分简要介绍了美国总统在中国大学演讲的语境知识。第四部分,笔者运用礼貌原则和语境知识对美国总统在中国大学的演讲进行了详细地分析。最后一部分是本文的总结。通过对美国总统在中国大学四篇演讲的详细分析,本文证明了尽管礼貌原则还有许多的缺陷和不足,但在语境因素的影响和作用下,礼貌原则为我们系统地研究美国总统在中国大学的演讲中的礼貌现象奠定了理论基础。同时,证实了礼貌原则中的各项准则对分析以英语为母语的演讲者在特殊语境下的演讲具有一定的解释性及实用性,并有利于帮助演讲者加大其感染力并尽快与听众建立和谐的关系。此外,对礼貌原则的研究还有助于普遍提高人们交际的能力,帮助人们在交往中建立和维护和谐的人际关系,创造有利于自身发展的外部环境。