上海地区中等专业美术学校的设计课程是继中小学美术教育之后更为专业化与职业化的一种课程,为高等教育艺术专业奠定基础,因此这是种承前启后的课程。有效的设计专业课程应注重促进学生的设计学习能力、学习态度、情感和价值观等各方面的综合素质发展,是培养创新人才的重要途径。结合上海地区未来的发展方向、对创新人才的要求以及对中等专业美术学校设计课程的改革方向,进行研究。对设计课程与创新人才培养两者关系进行研究。分别论述上海地区的发展对创新人才的需求、“创新人才”的定义、设计课程与创新人才培养的关系,并提出“中等专业美术学校的设计课程是培养创新人才的有效途径”的观点。在理论研究和现状分析的基础上,从设计教育课程着手,研究如何有效培养创新人才,提出设计教学中具体可行的课程设置,学习方法,评价方法,并进行实验,总结成效与不足。本研究针对中国上海中等专业美术学校设计课程与教学的现状,提出“以培养创新人才为目标”的中等专业美术学校设计课程改革方案。这一方案的提出将在上海地区乃至全国中等专业美术学校设计课程与教学中具有参考意义,希望能够对中等专业美术学校设计教师提供尽可能的帮助。