随着国家教育部精品课程建设规划的不断深入和各省教学资源网的不断建立，教学资源必将促进高校精品课程的建设。高校思想政治理论课作为其中的一员，其发展迫切需要网络教学资源的有效支撑。令人可喜的是，目前高校思想政治理论课的网络教学已成为一种趋势，其资源建设也取得了一些成果。但是，也存在一定问题，如网络教学资源的相关概念不清，相互混淆；网络教学资源建设的原则模糊，思路混乱；主题网站设计格式化，特色不鲜明；网络教学资源不足，质量不高；偏重内容建设，忽略应用效果，师生互动环节不足；忽视后续发展，更新速度慢等。因此，探索高校思想政治理论课网络教学资源建设的有效途径无疑具有着重要的理论和实际意义。在此背景下，论文选择了“高校思想政治理论课网络教学的资源建设”为研究主题，以马克思主义基本理论、构建主义学习理论和网络传播理论为指导，综合运用历史总结与现实分析相结合、实证分析与比较分析相结合、整体构思与具体设计相结合等研究方法，立足于理论和实际相结合，在系统梳理国内外研究现状的基础上，分析了网络技术给高校思想政治理论课带来的机遇和挑战，厘清了高校思想政治理论课网络教学的主要模式和内容，明确了高校思政课网络教学资源的涵义和类型，剖析了其建设的现状、存在的问题和成因，并有针对性地从高校思政课网络教学资源建设的基本原则、技术拓展、平台建设、队伍建设等方面，探讨了加强高校思政课网络教学资源建设的有效途径，提出了相应的解决对策。