随着网络技术的崛起,以自媒体为代表的新兴媒介技术正以前所未有的速度发展。而对于媒介技术,尤其是新兴媒介技术的关注,也正在成为当今传播学研究中的一个十分重要的研究领域。国内传播学界每年针对新媒介技术的研究可谓汗牛充栋。然而,在媒介技术研究这种看似繁荣的现象背后,却隐藏着传播学在这一领域研究的困境。一方面,基于不同范式话语的不同种类的媒介研究相互之间缺少一个能够进行学术沟通的“共同话题”。另一方面,这些针对新媒介技术影响的研究往往只是对前人思想的复述,且大多流于表面,缺乏学术上的想象力。面对这样的困境,本文希望通过引入对于海德格尔技术思想的追问,试图为传播学在媒介技术领域的研究提供一个富有活力的新视角。基于此,本文的行文结构如下:第一部分,本文将以海德格尔对于“用具”的分析为切入点,详细阐释海德格尔早期的技术思想。第二部分,本文将从海德格尔对于现代以及现代科学的分析入手,着重阐述海德格尔晚期思想中对于现代技术本质的反思。而在本文的第三部分,本文将基于对海德格尔追问技术问题的根源问题——对于形而上学的反思——的阐述,分析与探讨海德格尔的技术思想对于传播学媒介技术研究的启示。最后,在结语中,对全文进行总结。