足球这项运动以本身所具有的独特魅力吸引着来自世界各地的广大人群,世界杯等大型国际性足球赛事,其影响力远远超越了比赛本身,足球运动发展的好坏可以说是一个国家综合实力的象征,我国的足球运动远远落后于其他足球强国,和我国体育大国的形象形成强大反差,在我国足球运动落后,归根结底,后备人才储备的严重不足是影响我国足球运动向前发展最重要因素之一,要想让足球后备人才快速成长就要发展校园足球,从小开始抓起,现代足球运动的核心在于足球竞赛,所以,要想提高校园足球运动的水平,就应该从发展各种类型的校内和校际足球比赛。本文以沧州市初级中学校园足球联赛的开展为研究对象,研究的目的在于:了解当前沧州市初级中学校园足球联赛发展的现状以及存在的问题;对沧州市校园足球联赛发展存在的问题提出针对性的建议;为解决初级中学校园足球联赛发展问题提供理论参考。利用的主要方法有:文献资料法、问卷调查法、访谈法、实地考察法、逻辑分析法。结论如下:1.沧州市初级中学足球联赛形式太过单一,只开展了男子级和11人制的形式,这在一定程度上影响了沧州市初中校园足球运动的发展。2.部分学校领导对联赛的重视程度不够,存在为应付上级检查临时组队,仓促上阵比赛的情况,很多参赛队平时训练时间明显太少,缺少系统性、连惯性和科学的训练保证,以至于各队伍间水平参差不齐,挫伤了相对较弱队伍的参赛积极性。3.绝大部分学校都没有开展校内班与班或者是年级间的足球比赛,这对扩大足球人口的参与,对校园足球运动氛围的形成是一不利因素。4.足球训练和比赛在一定程度上确实影响队员的学习,在目前以文化考试成绩定命运的教育制度下,不利于提高学生参赛甚至是参与足球运动的积极性。5.能教授足球的专业教师缺乏严重,教学能力也差别很大,影响了参赛队员足球水平的发展。6.家长不支持孩子参赛,竞赛经费缺乏,和宣传媒体沟通缺乏,这些都成为校园足球联赛开展的影响因素。