随着新课改的不断推进和深入，国内各省市中学逐渐开设选修课程，高中语文选修课程的开设越来越受到重视。2003年颁布的《普通高中语文课程标准（实验）》（以下简称“新课标”），对高中语文选修课程的设计、指导和教学等都提出了明确的要求，成为高中语文课程改革最大的亮点。高中语文选修课程的设置，在保证学生语文学习共同基础的同时，给学生提供多样化的选择，以促进其个性与特长的形成和发展。自2004年新课标推行以来，全国一些省份先后进行了高中新课程改革，开设了语文选修课程。随后河北省自2009年秋季也开始实施了普通高中新课改并且开设了高中语文选修课程，至今进行高中语文选修课程教学已有五年的时间。作为河北省省会的石家庄市，在高中语文选修课程实施的这几年里取得了良好成绩，但也存在着一些问题和困惑。本论文主要采用文献研究法、问卷调查法、访谈法等研究方法，以石家庄市属的六所学校的高中语文选修课程的实施现状为研究对象，对石家庄市高中语文选修课程的实施状况作较全面的调查研究，认真总结石家庄市高中语文选修课程现状中取得的成绩和存在的问题，并分析实施的阻力，试图为石家庄市高中语文选修课程更好地开设提出初步的建议。全文分为四部分：第一部分为引言，介绍了选修课程的发展历史、本课题的提出及研究的意义、研究的理论依据及研究方法；第二部分：高中语文选修课程研究概述与选修教材分析，包括高中语文选修课程的研究现状、内涵和特点以及“人教版”高中语文选修教材的分析与评价；第三部分：石家庄市高中语文选修课程实施现状的调查与分析，阐释说明了石家庄市高中语文选修课程实施现状的调查的基本情况、调查结果和调查总结与分析，论述了石家庄市高中语文选修课程实施现状中取得的成绩、存在的问题和实施的阻力；第四部分：石家庄市高中语文选修课程的实施建议，针对石家庄市高中语文选修课程实施中存在的问题，从课程开设、课堂教学、课程资源和评价四个方面提出符合石家庄市中学实际的实施建议。