【摘 要】
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目的:了解乌鲁木齐市四所非医学类高校在校少数民族大学生艾滋病相关知识、态度、行为(KAP)及其相关影响因素,为新疆教育部门制订及开展符合我区区情的少数民族艾滋病健康教育提供参考依据。方法:采用多级分层整群抽样法对乌市四所非医学类高校的5259名少数民族大学生采用统一调查问卷进行调查。采用Spearman等级相关法,分析非医学类少数民族大学生艾滋病知识与其对待HIV感染者态度的相关关系,并采用Log
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目的:了解乌鲁木齐市四所非医学类高校在校少数民族大学生艾滋病相关知识、态度、行为(KAP)及其相关影响因素,为新疆教育部门制订及开展符合我区区情的少数民族艾滋病健康教育提供参考依据。方法:采用多级分层整群抽样法对乌市四所非医学类高校的5259名少数民族大学生采用统一调查问卷进行调查。采用Spearman等级相关法,分析非医学类少数民族大学生艾滋病知识与其对待HIV感染者态度的相关关系,并采用Logistic回归分析方法探讨艾滋病知识需求的影响因素。结果:非医学类少数民族大学生艾滋病知识整体水平偏低,
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【摘要】问题是教学的心脏,是教学思维的动力,是思维的方向。数学思维的过程也就是不断地提出问题和解决问题的过程。因此在数学课堂学习中,教师要不断地向学生提出新的数学问题,为更深入的数学思维活动提供动力和方向,使数学思维活动持续不断向前发展。 【关键词】小学数学;问题;设计 在现代的数学教学观中,教师都力求把数学知识还原成它的原始状态,在教学过程中再现这些知识产生的过程。在这个过程中,教师大多数采
教学内容:人教版小学数学六年级上册第四单元第一课时《圆的认识》 教学目的:1、 通过“我会画、我会折、我会说”等活动,认识圆的各部分名称,体 会圆的特征,理解在同圆或等圆中半径与直径的关系,并初步学会用圆规画圆。2、提高观察、分析、综合概括及动手操作能力。 教学重难点:1、在观察、操作、画图中感受并发现圆的特征。2、理解同圆或等圆中半径与直径的关系。 教学流程: 一、导入 指着课题问学生
【摘要】课堂是教学的重要平台,而作为课堂的教学延伸——作业设计理念新颖与否是直接影响到教学质量提升。因此构建新课程下高中化学作业设计的新理念显得尤为重要,只有构建切合实际的作业设计新理念,才能真正引领作业形式的多样化,作业内容新颖化,作业评语真情化,才能真正落实学生的减负,有利于学生身心健康的全面发展。 【摘要】新课程;作业设计;新理念 构建新课程下高中化学作业设计新理念,不仅仅是在于改变作业
介绍的机械式免耕精量播种机单行可控施肥技术,与现有技术相比,具有作业效果好、调节方便和适应性强等优点.此项技术的应用,可以减少肥料的浪费,提高肥料的利用率.
在机场内部有大量的电气设施设备,因而,这些电气设施设备能否正常运行,直接关系到整个机场的运作效率和服务质量.机场设备管理人员结合设备故障问题,来研究故障产生的成因,并
[教学内容] 人教版五年级下册数学综合应用《打电话》(P132—P133) [教学目标] 1、进一步体会数学与生活的密切联系以及优化思想在生活中的应用,培养应用数学知识解决实际问题的能力。 2、通过画图的方式发现事物隐含的规律,培养归纳推理能力。 3、通过小组合作设计方案,培养合作意识。 [教学重点] 亲身经历寻找最优方案的全过程。 [教学难点] 发现事物隐含的规律,运用优化的思
最近几年读了很多名班主任著作,他们大多来自实践,来自教学一线,现身说法,告诉我们班级教育教学、班集体建设都是通过活动进行的。没有活动就没有教育,就没有班集体建设,就没有学生的发展,更没有班主任的专业发展。很难想象一个班级每天除过上课、作业,就是考试,会培养出情感健全的合法公民来。 然而回到我们自己的教育实践中,情况却没有这么好!老师为了构建和谐、团结班集体,花费大量时间,精力组织了活动,同学却并
教材解析: 《成长》是小语S版第七册第三单元的一篇精读课文。这篇课文共分十四个自然段,记叙了意大利小男孩约翰虽然生活在优越的环境中,却生活节俭,还坚持用自己的劳动——为居民点送报纸,来挣零花钱的故事,告诉我们,从小培养孩子生活的能力,更有利于他们成长。选取本课,意在通过约翰的成长故事,引导学生通过反思,认识到自己在成长经历中缺少良好的生活习惯,缺少独立生活的能力,缺少持之以恒的精神,应该从现在开