作为四大文明古国之一的中国,要想在21世纪屹立于世界民族之林,很大程度上取决于人才的培养情况。大学生是社会主义事业的建设者和接班人,他们的人格发展情况,在一定程度上影响着国家的综合国力。因而,如何培育具有健康人格的现代高素质人才,是摆在高校管理者面前的一大难题。中国传统和谐文化具有旺盛的生命力,已经深植于国人的精神之中,是其人格塑造过程中不可忽视的重要因素。人格是文化的产物,有什么样的的文化土壤,就会生出与其相适应的人格特征。中国传统和谐文化有利于培养大学生成己为己的自我认知、刚健有为和自强不息的进取精神,以及大学生的社会使命感和爱国主义意识。在塑造大学生健全人格的过程中,应充分汲取我国传统和谐文化的精华,以此来克服当前大学生人格存在的缺陷与不足,完善大学生的认知人格、情绪人格和行为人格,发挥传统和谐文化对大学生人格的积极影响。本文主要分为五个部分,第一部分是绪论,主要介绍了国内外研究现状;第二部分主要阐述了中国传统文化的概念及特征,中国传统和谐文化的概念及内容;第三部分阐述了人格的基本内涵,并把大学生人格的基本内涵分为三个方面:大学生认知人格,大学生情绪人格,大学生行为人格;第四部分首先阐述了传统文化对人格发展的作用,从积极影响和消极影响两方面分析中国传统和谐文化对当前大学生人格的影响,通过调查问卷的形式得出影响的现实状况并进行原因分析;第五部分提出了弘扬中国传统和谐文化健全大学生人格的对策:树立一种理念,坚持四项原则,优化三大环境,进行理想人格塑造的对策。