中华民族自古以来就被冠以“礼仪之邦”的雅称。礼仪是中华民族的传统美德，是中华优秀传统文化的核心，是千百年来历久弥新的优秀品质。身居礼仪之邦，应为礼仪之民。当代大学生作为社会主义现代化事业的建设者和接班人，承载着祖国的希望和民族的未来，肩负着民族伟大复兴的光荣使命，他们不仅需要掌握过硬的专业知识，更应该具备与之匹配的礼仪修养。对当代大学生进行礼仪教育，不仅能够提升大学生的礼仪修养，使他们养成文明守礼的行为习惯，还能提高大学生的社会适应力和就业竞争力，进而提升国民的整体素质，推动和谐社会的构建，提升国家的综合实力。加强当代大学生礼仪教育，对国家的发展、社会的进步、个人的成长都具有十分重要且深远的意义。
　　本文从思想政治教育的角度，运用问卷调查法和比较分析法对当代大学生礼仪教育进行了研究。除引言外，本文主要包括四个部分：第一部分概括了礼仪，礼仪教育，大学生礼仪教育的基本概念，梳理了大学生礼仪教育相关的理论基础，概述了大学生礼仪教育的基本内容。第二部分通过问卷调查和访谈的方法，分析了当代大学生礼仪教育取得的成效，并总结出当代大学生礼仪教育不完善的主要表现，从社会、家庭、高校、个人四个层面分析当代大学生礼仪教育不完善的主要原因。第三部分通过大量搜集和阅读国内外文献，运用比较分析法选择国外礼仪教育研究比较有代表性的五个国家，归纳梳理了国外礼仪教育的主要内容，并对国外礼仪教育的先进经验进行总结，得出启示。第四部分针对第二部分分析的问题，并结合国外礼仪教育的先进经验，从转变礼仪教育理念、丰富礼仪教育内容、创新礼仪教育方法、优化礼仪教育环境、完善礼仪教育机制五个方面，提出全方位、多角度的优化当代我国大学生礼仪教育的对策。