消费,是生活方式研究的重要组成部分,是连接经济与文化的社会活动,具有重要的文化和社会意义。大学生是一个人数众多的消费群体,是社会中重要的消费主体之一,所以大学生的消费行为(它包含了大学生消费群体的消费观念、消费结构、消费方式等多方面的内容)是一个重要的研究课题。他们的消费行为在当前的经济生活,尤其是在引领消费时尚、改善消费构成方面起着不可替代的作用[1]。本研究以湖北省荆门市荆门大学的200名全日制在校本科生的消费行为作为研究对象,运用社会学的理论与方法进行分析。本论文先描述大学生的消费状况,包括他们的消费观念、消费水平、消费结构、消费方式,然后再从社会因素、家庭因素、学校因素和个人特征因素四个方面探讨学生消费行为的成因,并且对大学生消费行为中的不合理的因素进行教育和引导。本研究采用问卷法为主,个案访谈和文献法为辅的调查方法,在对问卷资料进行统计分析和对个案访谈及文献资料进行整理汇总的基础上,运用社会学中消费行为的相关理论进行分析研究。其中,本研究的资料收集方法包括问卷法、访谈法和文献法;资料分析方法包括定性分析和定量分析;样本选取方法包括分层抽样和等距抽样。本研究是从社会学角度对消费生活所涉及的各种文化和社会机制和过程进行研究,可以从社会和文化层面加深和扩大对消费的理解。同时,为大学生自己、家长、学校乃至整个社会对大学生这个群体的消费行为有了更为深入的了解,为及时规范不合理的消费观念和方式,实行可持续的消费模式找到可行的社会和文化操作机制。本研究是从消费社会学和文化社会学的角度研究消费,用社会学的理论和方法解释大学生消费行为——将消费者进行“意义”建构、文化分类,并探讨社会文化因素对大学生消费的影响。既寻找到了新的研究角度,也丰富了相关理论。