意识形态作为同一定社会的经济基础、群体利益、阶级立场和政治主张相适应的思想体系,包含着深刻的国家安全战略利益。习近平指出,意识形态工作对于党的前途命运、对于国家长治久安、对于民族凝聚力和向心力极端重要。当前,随着国内外形势变化,我国高校意识形态阵地建设面临新问题和新任务。我们必须用习近平高校意识形态安全观为指导,进一步加强和改进高校意识形态安全建设,维护高校意识形态安全。绪论部分对选题缘由和选题意义作了简要阐述,对国内外研究状况作了较为全面的综述,并对研究思路、研究方法、重点、难点和创新点作了简要说明。相关概念界定是本文研究的基础。本文在考察意识形态概念起源与演变的基础上,界定了马克思主义视域中意识形态相关概念,以便能正确辨析各类社会意识,更好维护我国社会主义意识形态安全。此外,还界定了意识形态安全和高校意识形态安全观相关概念,以便深刻理解、准确阐释习近平高校意识形态安全观。习近平高校意识形态安全观的形成基于丰富的理论条件和深刻的现实条件。习近平在继承发展马克思、恩格斯、列宁等马克思主义经典作家意识形态建设理论和中国共产党领导人毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛意识形态建设思想的基础上,聚焦新形势下我国高校意识形态安全建设的多重挑战和时代要求,针对新形势下我国高校意识形态安全建设提出了一系列新理念、新战略、新论断,形成了习近平高校意识形态安全观。习近平高校意识形态安全观的科学内涵主要包括高校意识形态安全建设的重要地位、基本原则、主要任务和方法路径。习近平指出,意识形态安全建设极端重要,高校是意识形态安全建设的前沿阵地,加强高校意识形态阵地建设是一项战略工程、固本工程、铸魂工程。高校意识形态安全建设要坚持“四个统一”原则,即一元指导与多样发展相统一、党性与人民性相统一、正面宣传与舆论斗争相统一、总结经验与改革创新相统一。高校意识形态安全建设要把深化马克思主义理论武装、加强和改进党的建设、培育和践行社会主义核心价值观、以立德树人为中心培养时代新人、打造高素质意识形态工作队伍作为主要任务。通过构建“大宣传”格局、建立“三全育人”体系、创新学术和宣传话语体系、搭建网络思想政治教育新平台提高高校意识形态安全建设的科学性和实效性。习近平高校意识形态安全观凸显出鲜明的理论特征,有着重要的理论价值和现实价值。习近平高校意识形态安全观不但在理论层面继承和发展了马克思主义意识形态理论、丰富和创新了中国共产党高校意识形态建设内涵,而且在实践层面为我国高等教育事业发展提供了战略指导、为我国高校意识形态安全建设提供了行动纲领,具有战略思维、问题导向、理论创新和实践指导等鲜明特征。