【摘 要】
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习近平提出了培养担当民族复兴大任的时代新人和培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的要求,又指出要把知识教育同价值观教育、能力教育结合起来,落实立德树人根本任务,发展素质教育。后又强调在思想政治教育中要“坚持显性教育和隐性教育相统一,挖掘其他课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源,实现全员全程全方位育人。”而艺术教育作为一种隐性教育是思想政治教育的有效载体,与思想政治教育相互融合且相互渗透
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习近平提出了培养担当民族复兴大任的时代新人和培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的要求,又指出要把知识教育同价值观教育、能力教育结合起来,落实立德树人根本任务,发展素质教育。后又强调在思想政治教育中要“坚持显性教育和隐性教育相统一,挖掘其他课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源,实现全员全程全方位育人。”而艺术教育作为一种隐性教育是思想政治教育的有效载体,与思想政治教育相互融合且相互渗透,在大学生思想政治教育中发挥着重要功能并具有重要作用。因而本文的研究对当前大学生思想政治教育工作具有重要的理论意义和现实意义本文阐述了艺术教育对思想政治教育作用的理论依据,分析了艺术教育与思想政治教育的关系,论述了艺术教育在大学生的道德素质培育、审美素质发展、心理素质增强、创新素质提高中的正面推动功能和对大学生思想政治教育资源的丰富、路径的拓宽、效果的提升方面的积极促进作用。以西安市高校为例调查分析了大学生艺术教育育人现状,得出并分析了艺术教育在大学生思想政治教育中的功能发挥方面存在的问题及原因,从艺术教育的角度针对性的提出了相应的路径,以提升大学生思想政治教育实效。
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