【摘 要】
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该论文在优选挖掘方法的基础上,运用数据挖掘技术对成绩管理数据库进行挖掘.对待挖掘数据进行预处理,构建了待挖掘数据库—成绩管理数据库,建立了综合素质评价的指标体系和模
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该论文在优选挖掘方法的基础上,运用数据挖掘技术对成绩管理数据库进行挖掘.对待挖掘数据进行预处理,构建了待挖掘数据库—成绩管理数据库,建立了综合素质评价的指标体系和模型.用统计分析方法进行了基于总结规则的数据挖掘,用模糊论的模糊综合评判方法对学生综合素质进行评价,用模糊等价矩阵聚类分析方法进行聚类分析. 该论文得到了同一门课各班级间优秀率和低劣率的分布及对比:各班级间所有课程的平均学分绩点对比;各专业男女生间的平均学分绩点对比;平均学分绩点与学位授予率的关系;不同班级、专业间集中量数、差异量数的比较和显著性检验;对学生综合素质进行排名和动态聚类. 该论文是从成绩管理数据库中进行数据挖掘以发现知识、获取有用信息的一种有益尝试和重要应用,是对教育技术的丰富与发展,对指导教学、促进素质教育具有积极的意义.
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