当代经济社会向纵深的发展推进,对社会成员的思想观念、道德修养提出了更高的要求,价值观问题日益成为人们关注的焦点。大学生作为国家未来的栋梁之才,其价值观养成已经成为政府、社会、高校十分重视的一个问题。大学生价值观养成作为大学生这个特定社会群体系统教育和思想道德建设的重要内容之一,在大学生成长、成才的过程中具有不可替代的、独特的地位和价值。加强大学生价值观养成,探求大学生价值观养成的规律,提升大学生的思想道德素质,防止大学生价值观念的偏差,是中国社会现在和未来发展进步重要的理论与实践课题之一。本文主要采用文献研究法、多学科综合法、系统分析法对大学生价值观养成进行探究。在研究过程中首先对价值观、大学生价值观、大学生价值观养成的相关概念、大学生价值观的基本内容、大学生价值观的特点、大学生价值观养成的基本规律和大学生价值观养成的功能等论题相关基础理论进行了梳理、阐述;其次是从价值观养成践行机制不健全、知识教育与价值观养成相脱节、教育理念具有滞后性、价值观养成方法单一、理论教化与养成实践相脱节、学生自我养成缺失几个方面分析了大学生价值观养成中存在的问题及原因;再次,笔者提出了完善大学生价值观养成的基本对策,包括大学生价值观养成的基本原则、大学生价值观养成的有效路径、大学生价值观养成的基本方法、以及大学生价值观养成社会体系的构建等内容。最后,对文章的研究内容进行了归纳总结,对大学生价值观养成问题形成本文的研究结论。