基于薄膜扩散梯度技术的南四湖水体中汞的分布特征及生物可利用性研究

来源 :济南大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jiayunhe
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
汞在环境中具有高毒性和持久性,是全球性的环境污染物之一。作为生态系统的重要组成部分,湖泊是众多污染物的聚集地。本文以南四湖两个典型湖区——微山湖与独山湖作为研究区域,基于薄膜扩散梯度(DGT)和高分辨透析技术(HR-Peeper),分析了上覆水体、孔隙水、沉积物中汞和有效态汞的垂向分布特征及其生物可利用性,并结合铁锰含量、pH值等多个环境因素讨论了其对汞分布的影响。主要结果如下:(1)南四湖典型湖区沉积物中总汞的含量范围为21.26-76.65?g/kg,甲基汞的含量在0.11-1.11?g/kg,其总汞含量超过山东省土壤的环境背景值(19?g/kg);南四湖上覆水体中总汞的含量在1.50-5.63ng/L之间,孔隙水中溶解态汞的含量平均值为12.95ng/L,高于上覆水体中总汞的含量;南四湖上覆水体中有效态汞的含量在1.41-3.81ng/L之间,沉积物中有效态汞含量范围为3.58-18.97ng/L。(2)南四湖典型湖区沉积物中总汞和有效态汞(DGT)的垂直分布特征具有相似性,都存在表层富集现象;南四湖沉积物孔隙水中溶解态总汞(HR-Peeper含量)的含量高于上覆水体中总汞的含量,扩散通量计算表明存在由孔隙水向上覆水体扩散的现象。(3)基于薄膜扩散梯度技术讨论沉积物中汞的生物可利用性,结果表明南四湖典型湖区中甲基汞的生物可利用率高于无机汞的生物可利用率;沉积物中有效态甲基汞占有效态汞的比例在3.09%-15.61%范围内,说明有效态汞的甲基化产率偏高,对南四湖生态系统影响较大。(4)讨论了多个环境因子对南四湖典型湖区沉积物中有效态汞分布的影响过程,沉积物中有效态铁锰、总氮、有机碳含量减少时,会降低沉积物对汞的吸附能力,因此有效态汞呈现出表面富集现象。pH值、DO、Eh与有效态汞均存在负相关关系,界面处pH值降低,黏土矿物、水合氧化物和有机质表面的负电荷减少,使得固相释放到水体中的有效态汞的含量增加;溶解氧和氧化还原电位的变化趋势表明该处为还原环境,厌氧条件下汞的解吸速率较快,使得沉积物中有效态的汞含量增加。
其他文献
雾霾频发,空气污染特别是细颗粒物污染备受人们的关注。机动车排放法规日益严苛,开始限制颗粒物数量排放,因而为了顺应排放法规的要求,也同时为了满足环境治理的需要,探究影响机动车颗粒物排放的因素愈发显得有意义。本文从燃料和润滑油特性两个方面出发,研究其对颗粒物排放的影响。本文在一台高速增压中冷柴油机上,首先燃用三种不同燃料,分别测试了其燃烧特性及颗粒物排放特性,对比了含氧燃料和硫含量对发动机燃烧特性、颗
<正>十二届全国人大常委会第十六次会议于2015年8月29日审议通过了修订后的《中华人民共和国大气污染防治法》(以下简称:《大气污染防治法》),新法对原法作了全面的修改,它以
螺环氧化吲哚是一大类天然生物碱和药物分子中共有的核心骨架,这类特殊的杂环体系具有高度显著的生物学特性,现已成为候选药物和临床药物的优势结构。研究螺环氧化吲哚类化合
随着社会和科技的日益发展,以石化炼厂为代表的现代化工制造业,不仅仅追求产品的产量与质量,更对如何优化输入变量以降低生产过程中的能耗投了越来越多的关注。传统的基于热
<正> 我們——美術工作者,堅决擁護各民主黨派聯合宣言,要用行動來爲抗美援朝保家衛國的神聖任務而奮鬥. 四個月以來美帝國主義者在朝鮮的侵略暴行,充分暴露了好戰分子的猙獰
本文分析了天文选址与实测领域中最大的影响因素——视宁度,分析了其成因、影响因素、分类、测量方法等,并具体到丽江2.4米光学望远镜:因台址优良的视宁度、大气消光、夜天光等条件,丽江2.4米光学望远镜成为我国现阶段重要的实测天文研究平台。即便台址视宁度较为优越,但圆顶结构以及内部望远镜电子设备也会引起圆顶及主镜周围温度的变化,即圆顶视宁度会引起最终视宁度的退化。考虑到本地优良视宁度的保持,配备了用于改
<正>习近平总书记给中央美术学院老教授回信发表的第二天,我就想着中国艺术研究院应该开一个学习总书记回信精神的座谈会。和其他同志商量后,就有了今天的这个会。我讲三段话
第二次世界大战结束之后,美国中西部的老工业基地都陆续进行了传统制造业的结构调整。作为中西部的老工业基地,密歇根州是美国汽车工业的发源地,汽车制造业一度成为该州引以
1906年,国学保存会为发扬国学,保存国粹,探索利用传统文化救国的方式,于上海创办国学保存会藏书楼。国学保存会藏书楼是上海第一所国人自办的公共藏书楼,是国人对新式藏书思
教育报道的个性表明教育报道和其他报道既有相同的一面,又有属于它自己的特色.由于绝大部分教育媒体分属于教育行政部门,再加之教育报道具有行业的规定性,在报道的内容和形式