本论文从教育学和教育方法论的视角,主要以问卷调查为基本方法对初中语文教学中师生关系存在的问题进行研究,较具体、全面分析了中学语文教学中师生关系的认识、具体情况、存在的问题,建立友好关系的要求、方法、影响以及教育教学领域中所起到的现实作用和意义。本论文以绪论、第一至三章、结尾等部分组成。结论中阐述了选题理由、目的、意义、价值和研究方法。第一章中主要论述了初中语文教学中师生关系的认识—师生关系的概念以及形式,师生关系中存在的问题；第二章中探讨了语文教学中构建和谐师生关系的要求以及方法；第三章中论述了初中语文教学中建立和谐师生关系的影响和意义。总之,师生关系是师生在教育教学实践中形成的一种社会关系,语文教学中师生关系的正确处理符合未来人才培养的要求。关于语文教学中师生关系的研究能促进师生关系、提高课程教学成果的重要因素之一。因此,在初中语文教学之中注重并建立和谐师生关系具有重要的现实意义。