校园足球作为推动足球运动发展的重要根基,近几年飞速发展,截止目前已有六年之久,在这个发展过程中虽然取得了显著成果,但关键地方仍有很多不足之处。太原市作为整个山西省教育文化资源最丰富的地区,对足球特色学校的发展起着引导示范的作用。因此,本人通过对太原市中小学校园足球特色学校复核汇总数据进行梳理,以及对太原市三十所足球特色学校进行实地走访,深入细致的考察,针对足球开展过程中遇到的现实困境进行分析,并提出合理的发展路径,以期为太原市足球特色学校进一步发展提供有针对性的建议及对策。通过研究得出以下结论:（1）组织领导方面,太原市中小学校园足球特色学校大部分都能够较好实行国家政策,学校将足球作为建设规划开展项目中的重点。大部分学校工作机制健全,规章制度较为完善。但是还有部分学校校园足球发展目标偏离方向,曲解内涵。工作重心放在校队成员竞赛成绩的提高,忽视了足球在学校的普及与推广。（2）条件保障方面,太原市中小学校园足球特色学校师资力量基本达到国家标准,师资待遇也进行了优化,场地及基本设施建设也基本能够满足足球教学的开展。但是专业足球教师数量匮乏,教师培训有待加强,足球场地维护及配套辅助器材有待改进,体育经费来源渠道有待拓宽。（3）教育教学方面,太原市中小学依据国家学生体质健康标准,保证开课率及上课率,确保每周至少一节足球课。但是足球课程教材的质量、数量仍处在相对薄弱的环节。足球大课间数量少,校园足球文化活动的全面性、创新性有待加强。（4）足球训练比赛方面,太原市大部分中小学都成立了自己的足球校队,有较为完善的训练计划及竞赛体系,竞赛场次基本达到复核内容的要求。但是训练时间、训练质量有待加强,校外指导的经费有限,足球队员文化学习成绩有所忽视。（5）后备人才培养方面,太原市中小学校园足球特色学校近几年在人才培养方面成果显著。有一半的足球特色学校能够达到3人及3人以上向上一级输送足球人才。但是人才上升渠道不够完善,球员输送数量及质量需加强。