随着我国社会主义市场经济的确立和成为WTO的成员国,我国融入世界全球化的进程进一步加快。社会对各层次的实用型人才的素质、技能的要求越来越高。作为以培养实用型人才的职业技术教育面临着巨大的机遇和挑战。改革和加强职业技术教育管理,以适应新形势的需要就成为必然。本文就是在这一社会背景下,顺应社会发展的客观要求,选择辽宁职业技术教育为研究对象,运用系统分析方法、文献法和比较研究的方法,分析了德、美、澳、日四国的职业技术教育管理的理念、制度、教育体系、教育模式和可借鉴的经验,分析了我国职业技术教育的现状。在此基础上,结合数据重点对辽宁省职业技术教育发展规模及产业布局进行了分析,并对辽宁省未来职业技术的人才需求进行了预测。文章主要内容如下:首先,提出了本论文的研究背景,总结了职业教育的相关理论;然后,借鉴国外职业教育的发展经验,以国内职业教育的分析为基础,对辽宁省职业教育的发展现状进行详细阐述。之后,预测辽宁省未来职业技术人才的需求结构,并提出辽宁省职业技术教育发展的构思,并结合辽宁省职业教育“十一五”规划,提出发展职业教育的对策。最后,文章简明扼要地总结概括了全文的主要结论和创新点,并对后续研究进行了展望。