近代中国体育的对外关系,在不同时期呈现出不同的状态,其不仅是近代体育西学东渐的过程,更是近代中国教育的缩影。近代的中美体育关系,作为近代中国体育对外关系的重要组成部分,对中国近代体育产生了深远的影响。本文采用文献资料法、逻辑分析法、案例分析法等研究方法。通过对近代(1840-1949年)中美体育关系历史演变与发展为研究对象,分别从晚清时期、民国初年与北洋政府时期、南京政府时期三个历史阶段,阐述近代中美体育关系的内容、特征及意义,以期对近代中美体育关系有着更全面的认识。研究主要结论:第一,近代中美体育关系的主要是在美国传教士与留美学生主导下发展的。第二,将近代中美体育关系分为三个历史阶段:1840-1911年晚清时期,来华美国传教士创办教会学校与留美幼童的短暂赴美,是近代中美体育关系的开始;1911-1927年民国初年与北洋政府时期,美国基督教青年会的体育实践及体育专业留学生的留学美国,是近代中美体育关系的全面渗透与发展;1927-1949年南京政府时期,杜威实用主义影响下的实用主义体育思想的传播以及移植借鉴美国“六三三”制的新学制的建立到中美民间体育竞赛开展,是近代中国体育在美国体育影响下的实践与变革。第三,近代中美体育关系具有非均衡性、特殊性、阶段性特点。