【摘 要】
：
海洋温差能具有储量大、稳定性强、昼夜波动小、不受气象与海况因素影响,只稍随季节性变化的特点,适用于为以往复潜伏形式运动的水下移动平台提供能量补给。海洋温差能俘获与转换技术是破解水下移动平台长期能源供给问题、提高水下移动平台续航力与自持力的重要途径,对提高水下移动平台“能量自给”水平具有重要价值。本文开展了小型化、模块化、集成化温差能驱动单元的研制,建立了温差能驱动单元的能量转换效率模型并进行了模型
【基金项目】
：
国家基金青年基金项目“面向海洋机器人的温差能相变发电系统高效转化方法研究（52006155）”； 国家重大科研仪器研制项目“面向全球深海大洋的智能浮标（41527901）”；
论文部分内容阅读
海洋温差能具有储量大、稳定性强、昼夜波动小、不受气象与海况因素影响,只稍随季节性变化的特点,适用于为以往复潜伏形式运动的水下移动平台提供能量补给。海洋温差能俘获与转换技术是破解水下移动平台长期能源供给问题、提高水下移动平台续航力与自持力的重要途径,对提高水下移动平台“能量自给”水平具有重要价值。本文开展了小型化、模块化、集成化温差能驱动单元的研制,建立了温差能驱动单元的能量转换效率模型并进行了模型关键参数的灵敏度分析;基于故障树分析方法开展了温差能驱动单元可靠性研究,并进行了系列化的室内性能测试试验。本文主要研究成果和创新点为:（1）根据模块化温差能驱动单元的使用需求与技术指标,开展了温差能驱动单元关键部件的总体方案设计及关键参数计算分析,研制出一种紧凑化、模块化的海洋温差能驱动单元试验样机,主要包括温差能俘获装置与温差能转换装置两部分,供现有成熟的水下移动平台外置搭载使用。（2）根据海洋温差能能量转换过程建立了温差能驱动单元的能量转换效率模型,采用基于拉丁超立方抽样法的Sobol’全局灵敏度分析方法,计算了效率模型中关键参数在不同样本规模下的一阶灵敏度系数和总灵敏度系数,量化了关键参数变化对效率的影响程度,得出了蓄能器预充压力、蓄能器总容积、蓄能器流量、外皮囊所处海水压力及液压油粘度五个参数对能量转换效率有一定影响。（3）基于故障树分析法建立了温差能驱动单元故障树模型及对应的结构函数,完成了定性分析和定量分析。定性分析采用下行法获取了故障树的全部最小割集,定量分析求解了顶事件发生的概率并对故障树的基本事件做了概率重要度和关键重要度分析,确定了系统的平均寿命为1250小时,找出了系统中的关键部件,为系统的可靠性设计、故障诊断及维修策略优化提供了科学指导。（4）搭建了温差能换热系统模拟测试平台,对基于固-液相变机理的海洋温差能量转换过程开展了室内模拟测试。系列化模拟了海洋温差能变浮力驱动和电能两种转换模式并进行性能测试,验证了温差能驱动单元设计的可行性。
其他文献
目的：探讨在老年髋部骨折患者围手术期静脉血栓栓塞症预防中引入共管模式的效果。方法：选择2020年2月至2021年2月无锡市锡山人民医院行手术治疗的120例老年髋部骨折患者，随机分为2组，每组6 0例。对照组行常规围手术期干预，观察组在此基础上引入共管模式干预。对比2组静脉血栓栓塞症发生率、手术前后下肢深静脉血栓形成健康信念、静脉血栓栓塞症相关知识知晓度及初次下床活动时间、住院时间、住院花费情况。结
大历十才子普遍擅长律诗,其七律创作在律诗发展史上具有比较重要的推动作用。从题材类型、艺术共性、艺术个性、艺术渊源、艺术成就等方面入手,采用文史结合、文本分析、比较研究以及传播和接受学方法,可以比较全面地把握大历十才子在七律体裁上的创作情况。探讨七言律诗在大历时期的发展演变方向,有助于深入了解大历十才子七律和唐代七律发展史。第一章着眼于大历十才子七律的题材类型。十才子七律的题材主要分为送别、酬赠、题
目的:比较营养风险筛查表2002（NRS2002）与微型营养评估法简表（MNA-SF）两种营养筛查工具在老年髋部骨折患者术前营养筛查及患者预后中的应用价值，为临床老年髋部骨折患者的术前营养筛查及营养干预提供一定的参考。方法:根据纳入和排除标准，收集2018年7月至2019年5月南京某三甲医院骨科因髋部骨折入院的患者149例，在患者入院24 h内分别使用NRS2002与MNA-SF营养筛查工具进行营
目的 分析肠内营养治疗在慢性阻塞性肺疾病（chronic obstructive pulmonary disease, COPD）髋部骨折患者中的应用效果。方法 选取2021年01月至2022年01月我院骨科收治的73例老年COPD髋部骨折患者，随机分为观察组35例和对照组38例。对照组行常规治疗，观察组在对照组基础上行肠内营养治疗，比较干预3个月前后两组的营养状况、血气分析、肺功能及切口恢复情况
“思辨性阅读与表达”任务群是对“思维能力”这一核心素养的回应。本文以“美丽之问”为实例，从任务驱动、情境创设、思维支架、评价几个方面对“思辨性阅读与表达”任务群的设计与实施进行整体解读，旨在促进教师对该任务群的理解，进而指导教学实践，改进语文教学。
斯滕伯格的“思维三元理论”为小学阶段的思辨性教学实践指明了方向。依据“大单元”理念，借助单元之间的关联，跨单元重组单元内容，设计“任务链”，有助于落实“思辨性阅读与表达”学习任务群。教师要引导学生在思辨性阅读与思辨性表达中，培养分析性思维、实用性思维、创造性思维，提升自身的思维品质。
“好书不厌百回读”“常读常新”，指的是在阅读与鉴赏时对同一文本的反复阅读，并对已有阅读多次还原后的再阅读、再思考、再揣摩。还原，不仅遵循了元认知，同时也是提升“思辨性阅读与表达”的有效渠道：阅读还原追溯作者创新思辨，学习过程还原评析认知思辨，思维过程还原显现可视思辨，表达构思还原深化表达思辨。
为验证社会阶层对高中生生命史策略的影响,并探究公正世界信念和未来取向在其中的中介作用,本研究立足于生命史理论,采用阶层社会认知理论和Wisconsin理论模型的双重视角,构建了一个链式中介模型,并运用自评问卷法和实验因果链方法对该模型进行验证。研究一通过横断的自评问卷法探讨客观家庭社会阶层、主观家庭社会阶层、主观个人社会阶层、公正世界信念、未来取向和生命史策略之间的关系。结果发现,主观家庭社会阶层
在对企业人力资源数字化转型内涵进行简述的基础上，探讨数字化转型意义，深入分析提出企业人力资源数字化转型过程中存在的资金投入不到位、数字化技术有待完善、员工能力有待提升、数字转型路径不够明晰等主要问题，并靶向解决、精准发力，从合理利用有限资源、适当控制发展节奏、重视人性化管理、制定科学的发展规划等方面提出企业人力资源数字化转型的对策和优化建议，为促进企业数字化转型升级、健康长远发展提供思路和借鉴。
课堂是教学活动的重要场所，也是学生学习知识的主阵地，提高课堂教学效率，直接关系到整个教学效果。针对语文课堂教学问题进行研究，从生本课堂的特点和意义、语文生本课堂教学中存在的问题、“教学做合一”思想视域下语文生本课堂的构建方法等方面进行探讨。结果表明：在“教学做合一”思想的指引下，转变教学理念、丰富教学形式、注重学情分析、贴近生活实际，有助于构建科学高效的语文生本课堂，实现预期教学目标。