社会公正问题已经成为我国现阶段比较突出的发展问题,并影响到公平公正的和谐社会的构建,公正感的研究因而具有重要的现实意义。本研究在系统梳理有关公正感的理论与实证研究的基础上,提出“公正感”概念有两种用法,即特质公正感和状态公正感；并通过理论分析,指出特质公正感是个体基于特定的公正观念所表现出来的稳定的心理倾向和行为特征,侧重于指对不公正做出反应的行为倾向。本研究还进一步分析了特质公正感的结构,包括公正感受性与公正敏感性两个成分,并从角色卷入的视角把特质公正感分成三种类型：受害者公正感、旁观者公正感和加害者公正感。围绕公正感概念的两种用法及特质公正感的内涵、结构和类型,论文展开了三个部分的实证研究。第一部分的实证研究以大学生为样本,编制了特质公正感问卷。本研究在对大量相关文献进行搜集、梳理与分析的基础上,进行了开放式调查、预测和正式施测,结果发现,特质公正感是由加害者公正意识、对不公正的行为反应、受害者公正意识、对不公正的情感态度、旁观者公正意识和做公正之事的倾向等六个因子组成的多维度结构;据此所编制的问卷具有良好的信效度,符合心理测量学规范,可用于测量个体的特质公正感水平。第二部分的实证研究考察了不公正感体验与公正感特质对风险水平的影响。研究结果表明,在风险概率不确定或确定两种条件下,不公正感体验均导致风险水平显著上升,受害者公正感特质对个体在不公正感体验下的风险水平有显著影响。第三部分的实证研究考察了愤怒状态下公正感特质对风险水平的影响。结果发现,在风险概率不确定或确定两种条件下,愤怒状态均导致个体的风险水平显著上升,沉重状态均导致个体的风险水平显著下降,而公正感特质对个体在愤怒状态下的风险水平无显著影响。本研究的结论是,不公正感体验和受害者公正感特质对风险水平均有显著影响,而这很可能是通过愤怒情绪达成的。因此,对特质公正感过高或高低的个体进行心理辅导十分必要。本研究在论文的第六部分探讨了调节个体特质公正感的辅导策略和技巧。