【摘 要】
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变式训练就是在其他有效学习条件不变的情况下,变化概念和规则例证的练习,换言之,是指依据教学内容、教学目的及学生的心理状态对题目的已知和结论或是解题进行适当地变换而
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变式训练就是在其他有效学习条件不变的情况下,变化概念和规则例证的练习,换言之,是指依据教学内容、教学目的及学生的心理状态对题目的已知和结论或是解题进行适当地变换而设计的不同角度,不同类型的变式练习。本文首先论述了初中数学变式训练的研究目的,也阐述了我国一些学者对变式教学和数学中变式教学的研究。其次本文对初中数学复习过程中的变式训练的相关理论进行了分析,对变式训练模式的构建从变式训练的要求和原则以及实施方法上又做了详细的介绍。最后,本文从实际教学出发,就初中代数、几何和概率统计分别进行了实践研究,在此基础上得出研究的意义。
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