当今世界正发生着复杂而深刻的变化。为了应对当前国内外复杂的发展环境,习近平主席提出共建“一带一路”倡议。作为“一带一路”建设的倡议者,习近平主席在“一带一路”系列讲话中运用了大量的修辞手法,形成了独特的“习式话语”。这为“一带一路”话语体系建设提供了宝贵启示。自古以来,修辞与政治是密不可分的。目前学界对政治话语中修辞手法的研究以文体学、翻译学、社会语言学、功能语言学、修辞学为视角,主要讨论修辞手法的语用特征和语义特征。也有一些学者基于认知语言学的视角,通过整合不同的理论模型来探究修辞的认知机制,但这类研究成果相对较少。鉴于此,本文尝试采用定量与定性分析相结合的研究方法,以习近平“一带一路”系列讲话中的修辞格为研究对象,自建封闭语料并对各种修辞格进行分类整理;以van Dijk的社会认知话语分析模型和认知修辞学理论为理论背景,构建出批评认知修辞模型,并展开一系列案例分析,旨在探究各种修辞格的认知机制,并挖掘其背后蕴藏的社会认知内涵。研究发现,修辞格不仅仅是一种语言表达形式,更是一种社会认知活动。第一,在政治话语中,修辞格的认知过程与人类的识解操作和情感经验有关。在共享的社会政治语境下,人们对修辞格的表达形式与内容的认知得到精细化和凸显,从而唤起与特定政治目的相适应的情感经验,激发社会行动。第二,政治话语中,修辞格具有社会语境依赖性,以具体经验和根深蒂固的社会文化知识为基础,建构受众的观点和意识形态。第三,习近平“一带一路”系列讲话中的修辞格塑造了与中国特色社会主义核心价值体系相适应的价值理念和意识形态。本文的研究意义在于:理论上,批评认知修辞模型弥补了社会认知话语分析模型中关于修辞格研究的不足,为政治话语的修辞研究提供了一个新的方法。实际上,对国家领导人系列讲话中隐含的社会认知内涵的探索,不仅有利于重塑中国的国家形象,增强中国在世界舞台上的话语权,也能为“一带一路”话语体系、中国特色政治话语体系建设提供有益启示。