从语义上区分了信念与信仰。对信念在宗教心理学中的研究历史细致讨论后发现，信念被用作宗教心理认知研究的一般术语。在分析宗教心理学的范式与方法论问题后，使用测量方法对高校学生基督徒所持的信念及其信念系统的基要主义特征、基督教正统性、信念的真实性、上帝概念（爱与控制）共五个维度做了初步研究。量表施测的结果表明，高校学生基督徒群体所持宗教信念具有很强正统性，并表现出较高的基要主义成分；倾向于对宗教信念作字面意义上的相信，表现出中等的探求性；倾向于将上帝视为充满关爱的形象。　　 进一步的相关分析表明，女性基督徒更倾向于接受爱的上帝概念。爱的上帝概念与教育水平、活动频率、信教时间之间都存在显著负相关。受洗与否与探求维度存在显著负相关。验证了正统性和基要主义之间非常显著的相关；认知风格与基要主义和正统性之间的极为显著的负相关；未能发现上帝概念与诸变量间的相关。