思想政治教育是我国高校教育的重要组成部分。高校思想政治教育亲和力是提高高校思想政治教育实效性的重要因素。探究高校思想政治教育亲和力的提升路径,是解决目前我国高校思想政治教育所面临的困境的有效措施,是坚定高校学生政治定力的有力保障,同时也是思想政治教育发展的必然要求。因此,高校思想政治教育亲和力的提升必须在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下,坚持“以人为本”的思想,最终实现思想政治教育内容“入耳、入脑、入心”。本文以亲和力的内涵为切入点,研究了当前高校思想政治教育亲和力的提升路径,阐释了思想政治教育亲和力的内涵,凝练了高校思想政治教育亲和力,主要是由思想政治教育主体亲和力、客体亲和力、介体亲和力和环体亲和力四个要素组成。通过调查和查阅相关文献资料,分析了当前提升高校思想政治教育亲和力存在的问题及其原因。问题主要表现为:部分高校思想政治教育工作者亲和力不足、部分高校思想政治教育教学方法缺乏灵活性、部分高校思想政治教育环境建设缺乏全面性、部分高校学生对思想政治教育态度不端正。究其原因主要是:部分高校思想政治教育主体内在素质还需提升、部分高校思想政治教育方法的创新运用不充分、部分高校思想政治教育环体建设投入比例失衡、部分高校思想政治教育客体自我学习意识淡薄。应从加强顶层设计、优化思想政治工作者队伍建设、充实教材内容、创新运用教育方法、优化思想政治教育环境、加强学生自我教育意识六个方面着力提升高校思想政治教育亲和力。