【摘 要】
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随着全世界汉语热的升温,文化类课程在汉语教学中的地位越来越凸显,成为提升学生素质和能力的保证,同时也是传播中国文化的重要途径。因此在国内外的汉语教学中,文化类课程是
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随着全世界汉语热的升温,文化类课程在汉语教学中的地位越来越凸显,成为提升学生素质和能力的保证,同时也是传播中国文化的重要途径。因此在国内外的汉语教学中,文化类课程是被重视的。本文以在哈萨克斯坦有汉语专业的高校为主要调查对象,采用问卷调查和访谈相结合的研究方法,对有开设汉语专业的高校进行调查,主要是文化类课程的设置情况,收集数据,统计数据,研究哈萨克斯坦高校汉语专业文化类课程的现状,发现存在的问题,并提出相应建议。经过笔者调查发现,本应得到重视的文化类课程却在哈萨克斯坦高校汉语专业的各课程中没有被重视,笔者希望这次的调查研究结果,可以为哈萨克斯坦高校汉语专业文化类课程设置方面提供参考。
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