小学低段“主题带多篇”群文阅读教学研究

来源 :内蒙古师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：y358549797

【摘要】

：

群文阅读即通过同一主题选择多篇群文阅读素材,把几篇或多篇文章联系起来进行阅读,通过求同、比异,训练思维,共同建构意义,达成的阅读方式。群文阅读教学注重帮助学生在阅读学习的过程中建立所读文章的联系性和系统性。在小学语文课程目前的体系下,利用群文阅读教学可以弥补以单篇和单元组织阅读教学的一些不足。“主题带多篇”群文阅读的教学要素包括阅读教学目标、阅读教学内容、阅读教学模式与策略和阅读教学测量。小学低段

【作者】

：

何英

【出处】

：

内蒙古师范大学

【发表日期】

：

2019年08期

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架