思想政治教育本质上是以促使教育对象形成一定的思想品德为目标,教育者与受教育者共同参与的双向交往互动。在高校,思想政治教育要取得实效,很大程度上依赖于师生之间知识、情感、需要等方面的有效交流与互动。因此,探究如何优化思想政治教育师生互动的方式、方法、途径的有关课题,一直深受社会和学术界关注。在新时期,面对新的市场环境和教育发展形势,针对传统思想政治教育师生之间互动性不足的弊端,高校需要在贯彻落实党和国家教育的方针、政策的同时,积极寻求大学生思想政治教育工作的新理念、新方法、新途径,激发思想政治教育师生互动的活力。本文通过总结和借鉴营销学科的相关概念、体系结构、策略手段,为解决当前高校思想政治教育师生互动的现实问题提供了新的思路,以期推动思想政治教育工作体系的构建,形成解决高校思想政治教育师生互动难题的新的策略思考。在相关学者研究成果的基础之上,笔者对高校思想政治教育师生互动的内涵、营销视角下的高校思想政治教育师生互动进行系统的梳理和阐述,以期深刻认识高校思想政治教育师生互动机理的首要环节。同时,为了使得高校思想政治教育师生互动的研究更具针对性和实效性,本文采取问卷调查和实证研究方式,从整体上分析、把握和总结当前高校思想政治教育师生互动现状以及主要问题,与此同时,为了更加有效的解决当前思想政治教育师生互动的本质问题,笔者通过借鉴营销学中的关系营销互动理论,分析关系营销互动和思想政治教育师生互动的契合点,提出将关系营销的相关理念运用于互动的前、中、后三个环节,着力构建思想政治教育互动中良好的师生关系和更加完善的互动环节。为了进一步使思想政治教育形成一个良性运作的互动环链,笔者将营销学科的相关理念和策略思维融入当前大学生思想政治教育师生互动各过程要素以及影响因素中,在营销思维和策略的启发下调整和完善互动的相关要素,从而形成优化高校思想政治教育师生互动系统的具体路径。