本文属于发展传播研究范畴,因而也隐含了这样的假设,即大众传播是一种可以促进社会发展的手段,它与社会发展的目标密不可分。本文的具体目的,在于通过调查研究的方法,了解我国大众传播的一些基本情况,并对其作出分析。研究主要涉及到传播者、受众和传播内容三者之间的关系,试图从整体上对我国大众传播现状作出一个比较全面的描述。本文依托于一项大规模的全国性调查。该项调查在全国九个省市展开;调查的方式包括对2830人的问卷调查,对五十多位媒体负责人的访谈,以及对三十多份报纸的内容分析。本文利用了问卷调查和内容分析的数据资料。本文的主体内容包括三个部分:1、受众的媒介行为。调查并分析了受访者的(1)媒介拥有情况;(2)闲暇时间活动情况;(3)接触三大传统媒介(报纸、电视、广播)的媒介名称、频度、内容、动机、满足程度、评价等情况;(4)接触网络以及非新闻类媒介(杂志、书籍、录像、电影)的情况;(5)受众对媒介报道的认知情况。2、个人特征对于媒介行为的影响。调查并分析了教育程度对于媒介行为的影响、居住地对于媒介行为的影响、性别对于媒介行为的影响,以及个人特征、媒介行为、观念现代化之间的关系。本文认为,大众传播中存在因个人特征而致的媒介行为的“结构性不平衡”。3、对媒介的内容分析。调查并分析了从全国各地抽取的32种报纸(其中党报19种,市民报13种),分析了这些报纸的报道主题,报道角色的社会经济地位,以及报道角色的性别,并认为我国的媒介报道也存在“结构性不平衡”。在上述基本分析的基础上,文章最后认为,我国在总体上已具备“媒介社会”的特征,但在某些方面存在较明显的不平衡现象,而对于大众传播的分析研究,必须置于社会大系统的背景之中。