非营利民办高校作为教育体制改革实践的产物,已经成为我国高等教育的重要组成部分,改变了长期以来高等教育投资主要由国家财政独家承担的局面,拓宽了筹集高等教育资金的渠道,减轻了国家财政的负担,扩大了高等教育的资源,缓解了高等教育供求关系严重失衡的矛盾,为高等教育的发展带来全新的挑战和机遇。而我国非营利民办高校发展至今,面临着严重的生存危机,找寻我国民办高校的可持续发展之路已刻不容缓。本文以非营利私立高校内部利益相关者的视角进行相关研究。首先,分析美国高水平私立大学内部利益相关者结构,对其的分析有助于我们了解私立高校实现发展可持续时内部利益相关者所形成的利益相关关系;第二,分析美国非营利私立大学利益相关关系的选择和建构过程,以及建构合理的利益相关关系的内部和外部条件;最后,对比目前中国非营利民办高校内部利益相关者在利益实现方面存在的问题,并以我国非营利民办高校D大学为例,展示我国目前非营利民办高校内部利益相关者的状态,从而提出我国非营利民办高校发展的路径选择。在明确了我国非营利民办高校存在的问题后,提出了我国非营利民办高校可持续发展的路径选择,即首先应对非营利民办高校与营利民办高校做出政策和立法上的区分,完善董事会管理模式,完善民办学校教师的保障体系,调动教师积极性,培养教师归属感,重视学生对学校积极作用,保障学生权利,推动学生参与学校管理,通过非营利民办高校内部相互制约,防止某一利益相关群体权利无限扩大,实现非营利民办高校利益相关者整体利益最大,以实现非营利民办高校可持续发展。