【摘 要】
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云计算由一系列可升级和虚拟化的资源组成,这些资源能够方便地被所有用户共享和网络访问,用户无需掌握复杂的云计算相关技术,仅按用户所需而租赁相关的资源。云计算应用于教
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云计算由一系列可升级和虚拟化的资源组成,这些资源能够方便地被所有用户共享和网络访问,用户无需掌握复杂的云计算相关技术,仅按用户所需而租赁相关的资源。云计算应用于教育,可以将教育信息资源存储在“云”上,有利于实现教育信息资源的共享,促进与方便教师与学生的使用与交流,加强了学校与学校,学校与用人单位的交流与合作,最大限度地利用了各方面的教育资源。本研究在天津海河教育园区首期院校已进驻,二期建设已开展,三建设将规划的形势下,针对首期进驻院校教育资源配置问题展开调研,将云计算理念及相关技术用于教育园区资源共享与优化配置。当前,园区内各高校教育信息资源建设还存在着重视初次建设而忽略二次开发和深入整合,重视建设而忽略建设的实用性等问题,导致资源利用率低,资源检索困难,资源的可持续发展不强,资源建设缺乏服务意识信息和资源无法有效共享。本文在把握职业教育内涵的基础上,通过调研,分析了天津海河教育园区职业教育资源所存在的主要问题。针对所提出的各种问题,提出了解决教育资源短缺、加强资源共享与优化的各种途径。引出了基于云计算理念的海河教育园区职业教育资源共享与优化的全新理念。在新理念的基础上,从云教育平台的基本设计原则出发,系统地讨论了云教育平台的构建问题。本文的研究,对海河教育园区各高校资源共享具有一定的参考价值,在一定程度上有助于园区内各高校资源共享及优化,为加快园区内各高校发展具有一定的促进作用。
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