【摘 要】
:
改革开放以来工业经济迅速崛起,直接带动了经济的增长和人民生活水平的提升,但是粗放型的工业增长模式并未实现本质上的转型。面对新的经济形势,党的十九大在五大发展理念中着重强调了"绿色"的发展导向,而我国工业经济的内在矛盾日益凸显,完成经济转型、提高绿色全要素生产率是经济新常态下必然的选择。为了实现企业的绿色生产,我国推行环境规制政策已有一段时间,但是政策的实施是否实现了环境保护和经济效益的双赢,对于不
论文部分内容阅读
改革开放以来工业经济迅速崛起,直接带动了经济的增长和人民生活水平的提升,但是粗放型的工业增长模式并未实现本质上的转型。面对新的经济形势,党的十九大在五大发展理念中着重强调了"绿色"的发展导向,而我国工业经济的内在矛盾日益凸显,完成经济转型、提高绿色全要素生产率是经济新常态下必然的选择。为了实现企业的绿色生产,我国推行环境规制政策已有一段时间,但是政策的实施是否实现了环境保护和经济效益的双赢,对于不同行业的作用效果是否存在差异,低碳经济是否适应于我国经济发展的需要,这些问题都需要通过一系列的理论和实证分析才能解答。因此,本文旨在利用我国2000-2016年的33个工业分行业的数据,探究环境规制ER对于绿色全要素生产率GTFP的作用机制及其行业异质性。首先,本文构建了碳排放指数,通过不同的碳排放程度对我国的33个工业行业分类;其次,将通过SBM方法计算的包含非期望产出的Malmquist-Luenberger指数作为GTFP的代理变量,并将其拆分成规模效率指数和技术进步指数以探究增长的动因;最后,通过个体固定效应变截距面板模型,探究在行业整体和分类行业中GTFP与ER的关系,以分析ER的具体作用机制。本文的研究结果表明,第一,我国工业整体和三类分行业的GTFP都是不断增长的,但增长部分的动因有所不同。第二,我国ER对于GTFP的影响具有显著的行业异质性:对于行业整体和高碳排放行业ER的作用呈倒"N"型结构;低碳排放行业的GTFP与ER正向相关,说明推行低碳经济有利于保证绿色生产与经济水平的共同发展;而中碳排放行业则具有倒"U"型的相关关系。尽管各个行业虽然影响机制不同,但目前我国各行业的ER基本均对GTFP起到了促进的作用。最后根据研究结果,本文从政府、企业和公众三个角度提出了建议:政府在制定政策时应充分考虑ER强度与具体措施的合理性,同时应采取激励性的方式来激发企业进行绿色生产和开展科学研发的积极性;企业自身也要加大技术开发的投入以实现技术创新,从而提高自身的核心竞争力;公众应强化环保的意识,主动参与到对于企业的市场监督,进而促使企业自觉地治污减排。
其他文献
快速机动化背景下交通拥堵和环境污染的城市顽疾,已成为城市发展的瓶颈。多模式绿色交通体系的建立是解决城市交通问题,促进城市低碳和可持续发展的重要路径。城市公共自行车通过对其它交通方式的“补充”与“替代”作用,有干预居民出行方式转换的潜力。国内外关于公共自行车交通对居民出行方式转换的影响研究在实证层面,尚未得到统一明确的回答,需要研究公共自行车怎样影响居民出行方式转换,从而引导居民出行向低碳化的方式转
我国在《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中提出发展学生核心素养,培养学生自身发展及推动社会发展所需要的必备品格与关键能力,开启了更深层次的基础教育课程改革。一些地区、学校、教师通过不断探究和实践已经小有成果,而还有一些地区、学校、教师停留在对核心素养的表面认知上,未能真正在课堂上有所改进。对小学数学教学来说,数学知识范畴并无太大变化,而真正使教学效果产生差别的是教师对课堂方方面面的
儿童在小学中高年级已经能意识到形声字中形旁和声旁的作用,有研究发现成人阅读汉字时利用形旁和声旁时存在交互作用,但还没有实验研究直接发现儿童亚词水平语音和语义的交互。阅读障碍儿童存在语音和正字法的缺陷,形音义映射薄弱,阅读障碍儿童利用形旁和声旁能力的研究还较少,本研究将探究不同阅读水平儿童亚词加工的差别。同时探究儿童拼写是否能像阅读一样利用形旁和声旁提供的规律。研究首先从432名三、四年级小学生中筛
新一轮的教育改革已正式启动。党的十九大强调素质教育,而发展和提升学生的核心素养是素质教育的核心目标。物理学是自然科学领域的一门基础学科、是普通高中必须开设的一门基础课程,物理学科核心素养的培养将为学生的终身发展奠定基础。物理知识体系扎根于物理概念,物理概念是培养学生物理学科核心素养的基础。但在概念学习前,学生普遍存在因日常生活经验等因素的影响而形成对概念的自我认识,称之为“前概念”。前概念影响学生
教育的发展关乎国计民生,教育公平问题关乎社会公平。相关调查研究报告指出,在我国的劳动力市场中存在多领域的性别不平衡现象,而这种性别不平衡实则根源于学生时代。因此,作为激发并维持学生学习活动的重要因素——学习动机,其性别差异的相关研究不可或缺。为了落实《义务教育阶段物理课程标准》所提出的“使每个学生学习科学的潜能都得到充分发展”的要求,为了践行以学生为主体、以人为本的育人准则,本研究从物理学习动机的
在《普通高中物理课程标准(2017年版)》指导下,我国的课堂教学改革沿着培养学生核心素养的方向稳步推进并取得了一定成效。高效课堂的思想是通过有效学习对物理知识灵活掌握,获取更多的方法和思维,这一主旨与物理核心素养的理念不谋而合。作为高中物理学习的基石,初中物理的课堂教学也应以物理核心素养为方向标,探索适合初中学生的教学策略,打造高效物理课堂教学,培养学生终身学习所需的科学思维和探究能力,形成良好的
随着我国低空空域的持续开放,一系列通用航空规划和扶持政策的陆续出台,我国通航产业迎来了重大发展机遇。南昌作为首批入选国家通航产业综合示范区建设的城市,已逐渐成为我国重要的航空产业研发和生产基地之一,其发展备受关注。因此,对南昌通航产业综合示范区的发展模式进行研究,既为地区乃至全国通航产业的发展积累经验,也为其他通航产业综合示范区的发展提供科学的思路和方法。论文的研究主要分为以下几部分:(1)南昌通
在全球化与本土化相交融的今天,纪录片已然成为中华文化和中国精神传播的重要载体以及内外沟通的重要桥梁,对外可以让中国强大的“精神内核”进行输出,对内可以让深埋乡里的“中国故事”服务大众。纪录片的传递方式因其独特性存在,在长期的发展推进中一直是业界和学界持续关注的对象。当前关于纪录片的研究,已经从初级阶段的形式层面,包括单一内容分析,画面审美分析演变到了高级阶段的创作层面,包括纪录片的创作方向,创作趋
改革开放四十多年以来,中国经济迅猛发展,中国的产业结构也逐渐向积极的方向发展,但是相较于西方发达国家来说,还有很大的提升和改进空间。因此,在未来的一段时间里,产业结构升级仍然是经济发展所关注的重点方向。但产业结构升级一方面依赖于市场的作用,另一方面又受到政府行为的影响。为了发展经济,政府往往会通过设立经济增长目标来实现这一结果,那么政府设置经济增长目标是否会对产业结构升级产生影响是一个值得研究的问
纪录片作为影视艺术的一个重要表达方式,以电子技术作为传播手段,以其客观化、真实化的叙述作为生命支撑,以挖掘生活内涵、记录时代变迁、展现人文自然作为创作目的,具有其独特的文化价值和审美价值。改革开放以来,由西方传入的“女性主义”观点开始被人们了解,统治中国两千余年的“男尊女卑”的思想受到极大的挑战,女性在现今社会生活中的地位也因此得到反思。此时迎合时代主题,围绕当今女性社会生活进行创作的女性纪录片引