随着社会经济的发展，科学技术对国内经济的贡献也越来越大。另外，由于学术方向的细化和交叉学科的出现，科研工作对团队协作的需求也有着较大幅度的提升。为适应知识经济时代的科学技术发展的要求，本文试图通过对高校学科团队核心竞争力的评价并运用实证分析来验证所构建竞争力评价模型的实效性。本文的主要研究内容如下：对团队及学科团队相关理论进行一个综述梳理，通过以企业、事业视角对核心竞争力的构成要素进行分析。在此基础上对学科团队的核心竞争力进行定义与描述，为后续的研究提供理论支持。文中对我国国内高校学科团队的发展现状及其学科团队的核心竞争力现状进行分析。通过分析为下文的评价指标体系设定提供现实依据。通过评价模型设计原则的设定，以层次分析法和模糊综合评价法为基础构建出基于二者的高校学科团队核心竞争力综合评价模型。在此基础上对模型的有效性进行分析，最终得到完整的学科团队核心竞争力评价模型。文章对R学科团队核心竞争力进行一个实证分析，通过问卷的设计构建出学科团队成员配置状况、学科团队科研资源处理状况、学科团队科研成果状况、学科团队环境适应状况、学科团队愿景规划状况五个维度进行考察，进一步细分出16个二级指标进行度量。通过调查问卷数据整理并最终运用前章所构建的评价模型进行了验证。文章最后对提升高校学科团队的核心竞争力提出对策建议：一方面，要通过制度保障、人力资本和资金保障、组织保障来构建出全方位的学科团队发展保障。另一方面，要通过提升并保持优势学科、实施目标管理法实现团队与其成员目标一致、强化知识创新提升学科团队的创新能力。