【摘 要】
:
森林在任何地理尺度下都呈现出一定的空间结构,基于地统计学方法分析不同尺度上林分的空间异质性和空间自相关性,有助于深化林分空间结构的认识以及提高估计和绘制森林资源分布
论文部分内容阅读
森林在任何地理尺度下都呈现出一定的空间结构,基于地统计学方法分析不同尺度上林分的空间异质性和空间自相关性,有助于深化林分空间结构的认识以及提高估计和绘制森林资源分布图的精度,这对于森林经营,规划和研究有着重要的现实意义。本文基于汪清林业局2007年二类调查局级固定样地数据和2010年天然蒙古栎纯林标准地复测数据,从景观尺度对林分特征因子(森林蓄积量,森林地上生物量和树种多样性)进行了空间异质性和空间自相关性分析,并对树种多样性进行空间估计和空间格局分析;从林分尺度上对林木属性变量(树高,胸径,胸径生长量和冠幅)以及各属性变之间进行了空间异质性和空间相关性分析。(1)在二类调查局级固定样地抽样尺度上(1×2km),森林调查因子蓄积量和地上生物量并没有呈现出空间自相关性,可以将各个固定样地视为独立的样本。无法采用地统计学空间估计的方法将样地“点”上信息扩展到“面”上信息。(2)分别采用趋势模型和泛克里格方法对全局树种多样性进行了空间估计,两种方法的预测精度均较高。泛克里格方法是在趋势模型的基础上考虑了模型残差的空间自相关性。研究表明研究区域内树种多样性存在着明显的空间格局。趋势模型中的解释变量已经解释了大部分的空间信息,因此相对于趋势模型,泛克里格方法并没有显著地提高预测精度。但是泛克里格方法展现出了潜在的优势——标准误差图能够给出每个预测点的可信度和对模型残差进行空间结构分析,可以以此来判断模型中是否忽略了某些重要的环境解释变量。(3)在林分尺度上采用地统计学方法对蒙古栎纯林林木属性变量的空间异质性和空间自相关性进行分析,研究结果表明林木属性变量在空间上呈现出明显的不同程度的空间自相性和各向异性现象。有些林木属性之间存在着明显的空间相关性,如林木竞争指数和胸径生长量之间存在负的空间相关性,表现出胸径生长量低的斑块具有较高的竞争压力。这表明林分中存在激烈的竞争现象。可以考虑通过疏伐等措施降低林木间的竞争压力。使林分朝着更高林分生长率的更新方向发展。为森林经营者深化了解林分空间结构,制定合理有效的经营措施提供重要依据。
其他文献
【摘要】在中专职业教学中,数学教学是其中必不可少的一部分,在数学教学中,教学思想十分重要,教师需要根据自身学生的特点,采用科学合理的教学计划安排,并且不断改善自己的教学方法。由于中专学生自身数学功底较差,这就需要教师在数学课堂上不断的激发学生学习的热情,重视数学课堂的使用高效性,让学生主动的探索数学知识。本文从中专学生实际出发,指出了教学中的一些不足,并且提出了改善的方法。 【关键词】中专数学
【摘要】本文就应用型本科人才培养模式构建、实践途径、运行机制等方面进行了探究,提出了以需求为导向的应用型本科人才培养的几点思考,总结了需求导向理论指导下的应用型本科人才培养的实现途径。 【关键词】应用型本科 人才培养 运行机制 理论与实践 【基金项目】本研究系辽宁省教育科学“十二五”规划立项课题《应用型本科院校培养目标的双向定位研究》的阶段性研究成果,课题批准号:JG14EB170。 【中图
森林通过光合作用吸收二氧化碳,并将其固定于植被和土壤中,具有良好的碳汇功能,通过森林固碳来减少大气中二氧化碳的浓度已成为国际公认的缓解气候变暖的有效途径。森林是以乔木
【摘要】本文对示波器实验中相位差测量公式进行了简单的分析和讨论,有利于学生加深对相位差测量原理的理解。 【关键词】示波器 相位差 正弦波 【基金项目】石家庄铁道大学十二五教育科学规划重点课题(110105,Z201408)。 【中图分类号】G642.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)06-0254-01 示波器是一种用途较广的测量仪器,它能把肉眼看不见的电信号
【摘要】青年教师是教师群体的新生力量,是决定学校未来发展的后备军,本研究旨在揭示职业院校青年教师群体的工作现状以及专业发展中遇到的种种问题,力图探索改变其现状、加快其发展的有效举措,使职业院校形成以老带新、以新促老、共同发展的良好局面,实现青年教师的自我价值和社会价值,全面提升职业院校教师整体素质。 【关键词】职业院校 青年教师 发展策略 【中图分类号】G715 【文献标识码】A 【文章编号】
为充分解放林业生产力,彻底解决原有集体林权制度存在的产权主体模糊、权责利不清、收益权不落实等瓶颈问题,2008年6月,我国开始全面推进以“明确所有权,放活经营权,落实处置权,确
几个人同时和你认识,他们各以不同的姿态和你聊天,你会和谁做朋友? A、眼睛直视着你,头抬高的人 B、一手横在胸前,一手直摸着鼻子 C、双手交叉胸前,脚也交叉站着 D、双手放在背后,身体正向面对你 答案: 选A:你喜欢和这种人做朋友的话,暗示你是个需要安全感,或是不想出风头的人。因为,你所选的这个人,他会直视着你,表示对你很关怀,也有可能是用他锐利的眼神在逼视你,总之他就是要压过你,
[摘 要] 对于数字信号处理课程的实验辅助教学一般都以Mmatlab编程来实现,这样的方式对学生的直观理解信号处理及整个通信系统不是很直观,教学研究针对此现象,基于SIMULINK仿真环境搭建数字信号处理系统并更改不同的参数会出现不同的仿真结果,可以更加有效地提高课堂教学效率。 [关 键 词] SIMILINK;数字信号处理;教学研究;仿真 [中图分类号] G642 [文献标志码] A [文章