乡村振兴是党的十九大的重要理论成果,是中国共产党在新的历史时期提炼出的新思想、新智慧,是党在“三农工作”方针政策上的继承与创新,是新时期“三农”工作的总抓手和总任务。基层干部是基层组织战斗力的来源,是乡村振兴战略中最直接的组成部分。培养优秀的涉农基层干部,提升专业人才队伍的层次与素养,是更好地开展乡村振兴工作的前提和保障。在此背景下,如何加强农村基层干部教育培训,培养适应新形势、新环境的优秀干部,便成为了新兴的重要课题。本文以江西干部学院培训工作为研究对象,采用理论分析、实地调研和数据调查等方法,客观分析了该学院在基层党员干部教育培训工作中的主要做法、成功经验、有益措施和存在短板。在乡村振兴战略背景下,本文首先通过问卷调查分析了江西干部学院开展农村基层干部教育培训的相关情况,继而揭示了该学院开展农村基层干部教育培训中存在的问题及原因,最后对江西干部学院如何进一步做好基层党员干部的教育培训工作,为乡村振兴战略的顺利开展和实施做出贡献提出了对策性措施。研究认为,农村基层干部培训存在的问题包括培训的需求挖掘不够、培训重要性认识不足、培训实施计划不科学、培训动态管理不到位、考核激励机制不完善等。最后,本文针对性归纳了四点改进措施,一是提升教学质量和培训效果,二是不断拓宽选人和用人渠道,三是科学制定合适的培训计划,四是建立健全培训的体制机制,五是建立全方位培训考核体系。